“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满别情。”这是唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题。
(1)该诗反映出生物群落随着时间而发生_______演替的情况。
(2)该诗描述的生态系统是草原生态系统,食物网如图。如果图中植物能提供20000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则鹰得到的最低能量值是_________。
(3)从生态系统的组成成分这一角度分析,该图中缺少的成分是______________________。
(4)若该生态系统作为天然牧场进行放牧,为提高产量可采用机械、化学或生物防治等手段防治鼠和兔,这样做的目的是_____________________________________。
(5)若该生态系统有一物种濒临灭绝,则建立自然保护区是保护该物种的根本措施,原因是________________________________。
(1)次生
(2)20KJ
(3)非生物的物质和能量、分解者
(4)(调整生态能量流动关系,)使能量流向对人有益的部分
(5)可改善该物种生存环境,提高其环境容纳量
【解析】
试题分析:⑴在原有生物的基础上出现的演替称为次生演替。⑵若想要鹰获得的能量最低,则应该保证鹰处在最高营养级且实物量最长、传递效率最短,据图可知鹰最高营养级是第四营养级,因此获得的能量最少是:20000×10%×10%×10%=20KJ。⑶生态系统的成分包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,而图中只有生产者和消费者,因此缺少分解者和非生物的物质和能量。⑷农田除草、害的目的是调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类的部分。⑸根据“S”型曲线的相关知识,适当增加生物的生存环境,可以增加生物的数量。
考点:本题主要考查群落演替的概念、生态系统的成分、能量流动的特点、计算和意义以及生物多样性的保护相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2012年苏教版高中生物必修3 4.2生态环境的稳态练习卷(带解析) 题型:单选题
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的( )
A.恢复力稳定性较强 | B.抵抗力稳定性较弱 |
C.恢复力稳定性较弱 | D.抵抗力稳定性较强 |
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科目:高中生物 来源:2013届甘肃省嘉峪关市高二下学期期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的
A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱
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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二上学期期末生物(文)试卷 题型:选择题
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的
A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱
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科目:高中生物 来源:2013届四川省南充市高二第三次月考生物试卷 题型:选择题
“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生”,主要说明了草原的
A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强
C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱
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