为了验证基因的分离规律.甲.乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植.分别挂牌.试图按孟德尔的实验原理进行操作.以验证F2的分离比．甲组实验中:亲本的杂交如图所示．实验结果符合预期:F1全为非甜玉米.F1自交得到F2.F2有非甜和甜两种玉米.甜玉米约占14．乙组实验中:F1出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米,亲本B上结出的既有非甜玉米.又有甜玉米.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

为了验证基因的分离规律，甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植，分别挂牌，试图按孟德尔的实验原理进行操作，以验证F₂的分离比．
甲组实验中：亲本的杂交如图所示（箭头表示授粉方式）．实验结果符合预期：F₁全为非甜玉米，F₁自交得到F₂，F₂有非甜和甜两种玉米，甜玉米约占

．
乙组实验中：F₁出现了与预期不同的结果：亲本A上结出的全是非甜玉米；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，经统计分别约占

和

．
请回答下列问题．
（1）甲组实验表明，玉米的非甜是

性状．（填“显性”或“隐性”）
（2）用遗传图解表示甲组的试验过程（相关基因用T、t表示）．
（3）乙组实验中，在F₁出现了与预期不同的结果，是由于在操作上存在失误，该失误最可能出现在

环节．
（4）乙组实验中，亲本B的性状是

．（填“非甜”或“甜”）
（5）如果把乙组实验中亲本B所结的全部玉米粒播种、栽培，并能正常结出玉米棒，这些玉米棒上的玉米粒的表现型及比例为

．

考点：基因的分离规律的实质及应用

专题：

分析：根据题意和图示分析可知：甲组实验中，非甜玉米和甜玉米杂交，F₁全为非甜玉米，说明非甜是显性性状，甜是隐性性状．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．

解答： 解：（1）F₁全为非甜玉米，F₁非甜玉米自交后代发生性状分离，说明玉米的非甜是显性性状．
（2）要求写出遗传图解式，这也是常考的内容．要注意写准基因型、表现型、符号等，准确分析产生配子的种类，分析后代的比例．
（3）乙组实验中，在F₁出现了与预期不同的结果，说明没有完全进行杂交，存在自交．这很可能是由于在杂交后没有进行套袋处理造成的．
（4）从实验结果分析，亲本A上结出的全是非甜玉米，亲本A是TT；亲本B上结出的既有非甜玉米，又有甜玉米，比例为9：1，亲本B为tt，表现为甜，所授的花粉为T和t．
（5）由题意可知，Tt占

，tt占

．产生t配子的概率为

，故后代中出现tt的概率为

121

400

，产生T_的概率为1-

121

400

279

400

．因此这些玉米棒上的玉米粒的表现型及比例为非甜玉米：甜玉米=279：121．
故答案为：
（1）显性
（2）

（3）套袋
（4）甜
（5）非甜玉米：甜玉米=279：121

点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

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，有单层膜的是

，不含有磷脂分子的结构是

．（均填序号）
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、

．
（3）结构①中进行的过程是

，甲表示的物质是

．
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（填序号）．
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．
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．

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①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为二）如何设计

．
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，相关的反应式

．
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倍．
（2）乙组利用该装置测定光合作用速率，萌发的种子换成小球藻培养液，N_aOH溶液换成二氧化碳缓冲液（假设该装置编号为三），缓冲液用以调节装置内CO₂的量，使共浓度保持在0.03%，装置内气体体积的变化可根据红色液滴的移动距离测得，在不同强度光照条件下，测得装置内气体体积如下表所示（表中气体体积的单位是μL/cm³?小球藻?min“+”表示增加“-”表示减少．光强度单位为千勒克司）