A. | 移栽时,应打开培养瓶的封口后马上移植 | |
B. | 移栽的基质可以是消过毒的蛭石或者珍珠岩 | |
C. | 移栽时需用流水清洗根部的培养基 | |
D. | 最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中 |
分析 植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日;移栽时需用流水清洗根部的培养基;最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中.
解答 解:A、移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日,A错误;
B、幼苗要先移植到消过毒的蛭石或者珍珠岩等环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤,B正确;
C、移栽时需用流水清洗根部的培养基,C正确;
D、最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查植物组织培养的移栽过程需要注意的相关内容,移栽强化学生对相关知识的识记与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 镰刀形细胞贫血症的发病率男性高于女性 | |
B. | 女性红绿色盲患者的色盲基因可能同时来自于祖父与外祖父 | |
C. | 抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性 | |
D. | 短指通常会在一个患者家系的几代人中连续出现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A过程一定伴随O2的释放,D过程不需要O2的直接参与 | |
B. | A过程产生的ATP可用于B过程中CO2的还原 | |
C. | A过程产生的ATP远多于C过程产生的ATP | |
D. | C过程葡萄糖中的化学能全部转移到ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水中蒸馏法 | B. | 水上蒸馏法 | ||
C. | 水气蒸馏法 | D. | 既叫水上蒸馏法,也叫水气蒸馏法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化 | |
B. | 地理隔离能使种群基因库产生差别,必然导致生殖隔离 | |
C. | 生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 捕食者的存在有利于增加生物的多样性 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高三上期末生物复习试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•进贤县期末)根据现代生物进化理论,以下说法正确的是( )
A.生物进化的实质是基因频率的改变、生殖隔离是新物种形成的标志
B.只有在新物种形成时,才会发生基因频率的改变
C.无性生殖的生物不发生基因重组,基因频率不会发生改变,因而进化缓慢
D.突变、基因重组和隔离是物种形成过程的三个基本环节
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 | B. | 葡萄糖是重要的能源物质 | ||
C. | 糖原是所有生物体储备的能源物质 | D. | 纤维素是植物细胞壁的主要成分 |
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