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【题目】下列有关科学研究和实验方法的叙述,错误的是

A. 摩尔根等人通过类比推理法,证明了基因在染色体上

B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

C. 萨顿研究蝗虫配子的形成过程,提出基因和染色体行为存在平行关系

D. 艾弗里通过肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质

【答案】A

【解析】摩尔根运用假说-演绎法证明基因在染色体上,A错误;沃森和克里克运用了模型建构法提出的DNA双螺旋结构,该模型属于物理模型,B正确萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,采用类比推理法,提出基因和染色体行为存在平行关系,C正确;艾弗里通过肺炎双球茵转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是

A学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程

B记忆是将获得的经验进行储存和再现

C学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成

D短期记忆可能与新突触的建立有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是图甲中d条件下观察到的视野,如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜,下列说法正确的是

Ab条件下比c条件下看到的细胞数多

Ba条件下视野的亮度比d条件下大

Ca条件下可能观察不到细胞

Dd条件转变为c条件下观察时,应先将装片向左下方移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在一个计数室(中央大格)中有25中格,一个中格含16小格.大格的边长为2毫米,盖玻片与计数室底部的距离为0.1毫米.若5个中格酵母菌总数为N,那么100毫升酵母菌培养液中所含酵母菌数为(
A.5N×104
B.1.25N×106
C.5N×106
D.2N×107

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(12)下图甲表示人体反射弧组成,图乙为人体内环境示意图,请根据图回答问题:(注:[ ]中填图中序号,横线上填名称)

1)甲图中ab结构称为 ,能接受外界温度变化刺激的是图中的[ ] ,对传入的信息进行分析和综合的结构是[ ]

2)乙图中细胞生活的内环境包括 (填序号)中的液体,相比,成分中明显减少的物质是 。当中水分减少时,其浓度改变会刺激下丘脑产生 ,促进肾小管对水分的重新吸收,使尿量减少。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关免疫的叙述,正确的是

A.人体的前两道防线不具有特异性

B.抗体主要分布在血清中,所以人体被病菌侵染后只要注射血清就可以治疗疾病

C.艾滋病病毒侵入人体后主要破坏B淋巴细胞,从而破坏人体的免疫系统

D.吞噬细胞的吞噬作用没有特异性,因此只在非特异性免疫过程中起作用

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【题目】果蝇的灰体(E)对黑檀体(e)为显性;短刚毛和长刚毛是一对相对性状,由一对等位基因(B,b)控制。这两对基因位于常染色体上且独立遗传。用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,杂交组合、F1表现型及比例如下:

(1)根据实验一和实验二的杂交结果,推断乙果蝇的基因型可能为_________或_________。若实验一的杂交结果能验证两对基因E,e和B,b的遗传遵循自由组合定律,则丙果蝇的基因型应为_______________。

(2)实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为___________。

(3)在没有迁入迁出、突变和选择等条件下,一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1 ,F1中灰体果蝇8400只,黑檀体果蝇1600只。F1中e的基因频率为_________,Ee的基因型频率为___________。亲代群体中灰体果蝇的百分比为____________。

(4)灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交,在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。请完成下列实验步骤及结果预测,以探究其原因。(注:一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死,各型配子活力相同)实验步骤如下:

用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交,获得F1;

F1自由交配,观察、统计F2表现型及比例。

结果预测:I.如果F2表现型及比例为___________,则为基因突变; II.如果F2表现型及比例为_________,则为染色体片段缺失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是

A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型

B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型

C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型

D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ES细胞的应用价值不包括( )

A. 可用于治疗人类的肝衰竭、少年糖尿病等

B. 可以培育出人造组织器官

C. 可作为研究体外细胞分化的理想材料

D. 可以治疗人类的阑尾炎、过敏性反应等

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