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【题目】从生命系统结构层次分析,下列正确的是( )。

A. 一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次

B. 高等动物和高等植物都具有器官和系统

C. 构成生命系统的各结构之间是完全独立的

D. 一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落

【答案】A

【解析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对生命系统的结构层次的相关知识的识记和理解能力

大肠杆菌属于单细胞生物,因此一个大肠杆菌既属于细胞层次又属于个体层次,A正确;高等动物具有器官和系统,高等植物都没有系统,B错误;从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能,C错误;一个池塘中的所有动物,是由多种动物组成的一个群体,既不属于种群,也不属于群落,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于肽和蛋白质的叙述,正确的是

A. 血红蛋白由4条肽链构成,至少含有4个游离的氨基

B. 蛋白质是由2条或2条以上多肽链构成的

C. 蛋白质变性是出于肽键的断裂造成的

D. 多肽不能与双缩脲试剂发生反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将写有字母“b”的透明纸,移到低倍镜下观察,在视野中看到的物像是( )。

A. B B. p C. d D. q

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某激素分泌的调节过程,下列说法错误的是( )

A. 能体现分级调节过程的是:①→②→③

B. ④的作用体现反馈调节

C. 若腺体为甲状腺,则B还能产生一种激素与共同促进生物体的生长发育

D. 若腺体为甲状腺,则①②同时作用于腺体,对腺体产生促进作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】水杨酸(SA)在植物体内许多代谢途径中发挥重要作用.研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如表所示的实验.

组别

第1﹣3天

第4﹣9天

第10天

叶面喷洒

日温/夜温

光照

日温/夜温

光照

分组

检测

A

H2O

25℃/18℃

适宜

25℃/18℃

适宜

A1

光合速率

A2

G基因表达量

B

25℃/18℃

适宜

25℃/12℃

适宜

B1

光合速率

B2

G基因表达量

C

SA

25℃/18℃

适宜

25℃/12℃

适宜

C1

光合速率

C2

G基因表达量


(1)实验中对照组为 , 实验组为 . B组叶面应喷洒 . 检测光合速率之前,应(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),以使结果更科学准确,效果明显.
(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3过程.该过程在(填场所)进行.
(3)实验检测结果如图.

①检测结果表明:在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率 , 但提前外施SA可明显减轻影响.
②G基因表达量检测结果表明:SA的上述作用机理之一可能是光合作用相关酶的合成,以达到适应不良条件胁迫的能力.
(4)该实验的目的是:探究水杨酸对条件下黄瓜幼苗光合作用的影响.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于设计试管婴儿的问题,下列哪项不合乎道德规范

A利用试管婴儿提供脊髓造血干细胞,救治病人

B利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿,以供展览

C利用试管婴儿的脐带血

D设计试管婴儿,不一定非考虑他的性别

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员通过对患某单基因遗传病(由等位基因A、a控制)家系的调查,绘出如图系谱图.下列叙述错误的是(
A.该病是常染色体隐性遗传病
B.Ⅰ1和Ⅰ2都是致病基因携带者
C.Ⅱ2携带致病基因的概率为
D.若Ⅲ1患该病的概率是 ,Ⅰ3和Ⅰ4中必有一个是患者

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性).下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者.Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋有色盲的可能性分别是(

A.0, ,0
B.0, ,0
C.0, ,0
D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述,能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )

两个相同DNA分子完全分开 出现放射状排列的细丝

中心体发生倍增 着丝粒排列在一个平面上

A. ②→③→①→④ B. ②→④→③→① C. ③→②→④→① D. ②→③→④→①

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