A、DNA聚合酶 |
B、乙酰胆碱 |
C、白细胞介素-2 |
D、甲状腺激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、调整能量在生态系统中的流动方向 |
B、使物质和能量尽快地流动 |
C、保持生态平衡 |
D、保持生物群落的单一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、个体、种群、生态系统 |
B、个体、种群、群落 |
C、细胞、组织、器官 |
D、系统、种群、生物圈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续下降 |
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的 |
C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量 |
D、胰岛α细胞和β细胞共同调节血糖平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物性食物含有齐全的必需氨基酸 |
B、儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主 |
C、三大营养物质是人体内主要能量来源 |
D、胰岛素缺乏时,可能出现高血糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、样方法适用于植物种群密度的调查 |
B、标志重捕法适用于所有动物种群密度的调查 |
C、进行种群密度的调查要随机取样,同时保证样本数量足够多 |
D、进行种群密度的调查有利于合理利用资源 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、易化扩散和渗透作用 |
B、简单扩散和主动运输 |
C、主动运输和渗透作用 |
D、渗透作用和主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
完全开放(%) | 半开放(%) | 关闭(%) | |
A组 | 40.0 | 42.0 | 18.0 |
B组 | 1.0 | 11.0 | 88.0 |
C组 | 21.0 | 42.0 | 37.0 |
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