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    6．农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系．请回答下列问题．
    （1）要使载体与该抗病基因连接，首先应使用限制酶进行切割．假如载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是A．

    （2）连接DNA分子所使用的酶是DNA连接酶，切割完成并连接后得到的DNA分子称为重组DNA．
    （3）由于抗病基因成功导入受体细胞的频率低，所以在转化后通常需要进行筛选操作．若该抗病基因存在，则其表达的产物是C．
    A．淀粉  B．脂肪  C．蛋白质  D．核酸
    （4）该科技成果在环保上的重要作用是减少农药用量，减轻环境污染．

    分析 1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体．
    2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．

    解答 解：（1）构建基因表达载体时，需先用限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子．含有相同黏性末端的DNA分子片段才能在DNA连接酶的作用下连接起来，若载体被切割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病基因分子末端是．

    （2）连接DNA分子所使用的酶是DNA连接酶，切割完成并连接后得到的DNA分子称为重组DNA．
    （3）由于抗病基因成功导入受体细胞的频率低，所以在转化后通常需要进行筛选操作．若该抗病基因存在，则其表达的产物是蛋白质．
    （4）该科技成果在环保上的重要作用是减少农药用量，减轻环境污染．
    故答案为：
    （1）限制酶   A
    （2）DNA连接酶 重组DNA
    （3）低   筛选    C
    （4）减少农药用量，减轻环境污染

    点评 本题考查基因工程、植物组织培养的相关内容，要求考生掌握基因工程常用的三种工具及作用；识记基因工程的操作步骤；识记植物组织培养的原理及应用，能结合所学的知识答题，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•唐山校级期末）质粒被用作载体的理由不包括（ ）

    A．能复制

    B．具有标记基因

    C．具有多个限制酶切点

    D．是环状DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．大肠杆菌的某基因有180个碱基对，由于受到X射线的辐射少了一个碱基对．此时，由它控制合成的蛋白质与原来的蛋白质比较，不可能出现的情况是（　　）
    A．59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序没有改变
    B．59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变
    C．60个氨基酸，但氨基酸的排列顺序有改变
    D．少于59个氨基酸，且氨基酸的排列顺序有改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（　　）
    A．CO2、血红蛋白、H+、乙酰胆碱B．呼吸氧化酶、抗体、激素、递质小泡
    C．Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白D．Ca2+、载体、氨基酸、神经递质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．某生物兴趣小组，为指导草原牧民更科学地放牧，对草原生物种群进行了各项调查，请回答以下问题：
    （1）为确定放牧量，该兴趣小组对该草原上的某种优质牧草进行种群密度的调查，所用的调查方法应该为样方法，为减小调查的误差，调查时应注意：
    ①随机取样；②样方大小适宜　或取足够多的样方．
    （2）在某一时刻有一田鼠种群迁入该草原，以优质牧草的根为食，该兴趣小组对这一田鼠种群进行了长期的追踪调查，并绘制了甲、乙两图：
    ①图甲中虚线表示在理想（营养、空间充足，没有天敌等）条件下田鼠种群的增长方式．如果迁入时田鼠的种群数量为a，而且每繁殖一代种群数量比原来增加m倍，则在此条件下繁殖n代以后，田鼠的种群数量为a×（1+m）n．
    ②图甲中实线表示田鼠种群在该草原上的实际增长情况，AB段实线与虚线重合的原因是迁入之初草原的食物和空间充足，并且没有天敌等，近似理想条件．
    ③图乙表示某时刻该田鼠种群的年龄组成，则图甲中D点不可能出现此种年龄组成．
    ④C点以后，种群的增长速度下降的原因生物因素是种内斗争加剧，天敌增多，竞争者、寄生生物增多等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．现有两种固体培养基，已知其配制时所加的成分如下表：
    成分KH2PO4MgSO4•
    7H2O    		NaClCaSO4•
    2H2O    		CaCO3葡萄
    糖    		纯淀
    粉
    甲培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%0.5%2%
    乙培养基含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5%--
    用这两种培养基分离土壤中的两种微生物，你认为它们适于分离（　　）
    A．甲培养基适于分离自养型自生固氮菌；乙培养基适于分离异养型自生固氮菌
    B．甲培养基适于分离酵母菌；乙培养基适于分离真菌
    C．甲培养基适于分离异养型自生固氮菌；乙培养基适于分离自养型自生固氮菌
    D．甲培养基适于分离异养型共生细菌；乙培养基适于分离异养型共生固氮菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．阅读下列五段材料回答问题：
    材料一：在正常人的血浆中，NaHCO3的含量约为H2CO3含量的20倍．当血浆中的NaHCO3含量减少时，会发生酸中毒；当血浆中的H2CO3含量减少时，则发生碱中毒．
    材料二：人体某些组织的含水量近似，但形态却不同．例如，心肌含水量约为79%而呈坚韧的状态，脑中含水量约为84%而呈溶胶状．
    材料三：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的重要成分；碳酸钙是动物和人体的骨骼和牙齿的主要成分．
    材料四：在初生蝌蚪或幼小植物体内，当自由水的比例减小时，机体代谢强度降低；当自由水的比例增大时，机体代谢强度升高．
    材料五：血液在血管中呈液态，当血液从血管中流出后则会凝固．
    （1）材料一表明：无机盐具有调节酸碱平衡（pH）的作用．
    （2）你对材料二中现象的全面解释是：组织器官的形态差异与生物体内水分的存在形式有关，心肌中结合水较多，而脑组织中自由水较多．
    （3）材料三表明：无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成成分．
    （4）你对材料四中差异的正确解释是：自由水是细胞内良好的溶剂，是细胞内生化反应的介质，并参与某些代谢反应，参与体内营养物质和代谢废物的运输．
    （5）材料五说明血液中的水分发生了怎样的变化：血液中多数自由水转化成了结合水．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省石家庄市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2016•广州模拟）玉米是二倍体，体细胞中有20条染色体（无性染色体）．控制粒色的基因（A/a）位于一对同源染色体上，控制玉米抗病特性的基因（B/b）位于另一对同源染色体（5号染色体）上；纯种黄粒抗病植株和纯种紫粒不抗病植株杂交所得F1表现为黄粒抗病．请分析回答：

    （1）要测定玉米基因组的全部DNA序列，需要测定 条染色体．这两对性状中的显性性状分别是 ，这两对基因遵循的遗传定律是 ．

    （2）在F2中，黄粒抗病植株的基因型有 种，紫粒抗病的植株中纯合子所占比例是 ．紫粒抗病植株自由交配所得后代中，纯合子所占比例是 ．

    （3）现有基因型为BBb的三体玉米植株，能产生基因型为BB、Bb、B、b的4种配子，若染色体数异常的配子（BB、Bb）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用，则三体抗病玉米植株（BBb）自交的子代中不抗病植株所占比例是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪种激素在田间施放后，能干扰雌、雄虫之间原有的信息联系、从而干扰它们之间的正常交配，降低害虫出生率，达到控制害虫数量的效果（　　）
    A．生长激素B．性外激素C．脑激素D．促激素

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