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在一个随机交配的群体中,AA个体占25%,Aa个体占50%,aa个体占25%,但aa个体失去繁殖能力,则子一代中杂合子基因型占(  )
A、
1
9
B、
2
9
C、
4
9
D、
1
6
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:在一个随机交配的群体中,AA个体占25%,Aa个体占50%,aa个体占25%,比例为1:2:1.由于aa个体失去繁殖能力,所以具有繁殖能力的个体为AA:Aa=1:2.梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:根据题意:能繁殖的只有AA和Aa,它们的比例为1:2,所以A的频率为
2
3
,a的频率为
1
3
.因此它们随机交配后,子一代中杂合子基因型占2
2
3
×
1
3
×2=
4
9

故选:C.
点评:本题考查基因分离规律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度较大,解题的关键是注意基因型aa的个体失去繁殖的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的组成示意图(虚线内为神经中枢),请据图回答:
(1)反射弧是由[
 
]
 
、[
 
]
 
、神经中枢、[
 
]
 
和[
 
]
 
五部分组成的.
(2)图中显示的神经元的细胞体共有
 
个,其中有
 
个在神经中枢中.
(3)图中箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中错误的是
 
处(填箭头旁字母).
(4)图中共有突触
 
个.
(5)在人体内的神经-体液调节中,图中①一般是由运动神经末梢和它所支配的
 
组成的.
(6)如果感受器受到刺激后产生兴奋,图中ABCD处首先测到局部电流的是
 
处.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对溶酶体的叙述中,错误的是(  )
A、含有多种水解酶
B、能将大分子物质分解成小分子物质
C、有助于细胞内各种物质的更新
D、可以与巨噬细胞内的吞噬泡融合进而消化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示中的SC表示脊髓,St表示刺激,缺口示意剪断,×表示破坏脊髓.下图所示刺激后能产生反应的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于生殖隔离实例的是(  )
A、特纳氏综合症患者缺少了一条X染色体,性腺发育不良,没有生育能力
B、牛蛙的卵和豹蛙的精子能融合成合子,发育一段时间后死亡
C、蜀属植物玉米的花柱很长,拟蜀属植物的花粉在玉米柱头上能萌发,但不能到达子房
D、雄萤火虫给异种雌虫发出特有的闪光求偶信号,该雌虫对发出的信号无反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

X内的食物储存形式是(  )
①脂质   ②淀粉   ③糖原.
A、只有②B、只有①和②
C、只有①和③D、①、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一多肽链由199个氨基酸组成,其分子式为CXHYNAOBS2(A>199,B>200),并且是由下列五种氨基酸组成的

那么该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸各多少个(  )
A、A-199、
B-200
2
B、A-200、
B-199
2
C、A-199、
B-199
2
D、A-200、
B-200
2

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科目:高中生物 来源: 题型:

一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌,1小时后测得该容器中O2减少12mL,CO2增加24mL,则在l小时内有氧呼吸所消耗的葡萄糖量是酒精发酵的(  )
A、
1
3
B、
1
2
C、2倍
D、3倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现一种引起牛患疯牛病的特殊生物,这种生物比病毒小,仅由多肽物质组成,竟然没有核酸,科学家将其定名为朊病毒.那么判断其为生物的理由是(  )
A、能使动物患病
B、含有蛋白质成分
C、能不能增殖
D、结构简单

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