回答下列I、Ⅱ两个有关实验的小题:
I、(10分)菜豆植物地上部分的生长表现出顶端优势,为探究根的生长是否也具有顶端优势(菜豆根为直根系,有主根和侧根之分),某实验小组设计方案如下:[
①取已萌发并长出根(约2cm)的菜豆种子30粒,均分为A、B、C三组;
②A组切除主根根尖,B组用锡箔小帽套住根尖,C组保持完整,三组均放在适宜的 条件下培养;
③3—4天后观察实验结果。
(1)根据实验目的,修改实验方案②中不妥之处
(2)遵照修改后的方案预测最可能的实验结果;
(3)依据预测结果,得出结论。
(4)利用植物幼苗的根还可做哪些实验(至少二种)?
Ⅱ、(12分)分析回答下列问题:
(1)人体血液中的CO2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中CO2浓度升高时,形成了对呼吸中枢的有效刺激,引起呼吸加快加深,以上调节方式属于 。
(2)调节人体内分泌活动的枢纽是 。与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点 。
(3)动物行为的产生,是 系统共同作用于运动器官的结果。
(4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案,探究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。
①切取该片组织用适量生理盐水浸泡;
② 作为实验组;
③ 作为对照组;
④一段时间后,观察两组动物的某种生理变化。
预期实验结果和结论:(略)
科目:高中生物 来源:2012届山东省莱州一中高三上学期模块检测生物试卷 题型:综合题
(11分)下图甲、乙为植物细胞、动物细胞亚显微结构示意图;右图为其进行某种生理活动时的物质变化曲线,请据图回答下列问题:
(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是
。
(2)与自然界中碳循环直接相关的细胞器是 (填编号);能发生碱基互补配对的细胞器有 (填编号)。
(3)临床研究发现一种叫“神经性肌肉衰弱”的疾病只能通过母亲遗传给后代,据此推测它的致病基因可能在图中[ ] 上。
(4)拥有色素的双膜细胞器是[ ] 。利用有机溶剂分离该细胞器中的色素分子,使其在滤纸条上扩散,扩散速度最慢的色素颜色是 。
(5)若坐标图中Y代表单位时间CO2的产生量,则自变量X代表的因素最可能是 。I、II两条曲线相交于A点,此时I、II两个曲线代表的生理过程消耗的葡萄糖的比例为 。
(6)图中曲线 代表的生理过程能在细胞结构⑥中进行。结构⑥所利用的反应原料为 、 和氧气,同时既能产生也能利用[H]。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省普通高校招生统一考试本溪县高中压轴测试(理综生物)试卷 题型:综合题
近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。
(2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:
组别 | 正交 | 反交 |
甲 | ♀野生型×♂突变型I→野生型 | ♀突变I×♂野生型→野生型 |
乙 | ♀野生型×♂突变型II→野生型 | ♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年四川省高三“一诊”模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
回答下列I、II小题
I.(14分)“基因敲除”技术(通常叫基因打靶)的出现,可以准确地“敲除”DNA分子上的特定基因,以研究某一基因在生物个体发育和病理过程中的作用,从而为研究基因功能开辟了新途径。该技术的过程大致如下:
第一步:分离胚胎干细胞。从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞,在培养基中扩增。这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”。
第二步:突变DNA的体外构建。获取与靶基因同源的DNA片断,利用基因工程技术在该DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使该片段上的靶基因失活。
第三步:突变DNA与靶基因互换。将体外构建的突变DNA转移入胚胎干细胞,再通过同源互换,用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个,完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步:将第三步处理后的胚胎干细胞,转移到添加新霉素的培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示:
请根据上述资料,回答下列问题:
(1)在上述的“基因敲除技术”中,采用的生物工程技术有 。
(2)“基因敲隙技术”以胚胎干细胞作为对象是因为胚胎干细胞具有____性。
(3)在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
(4)基因敲除过程中外源基因是否导入受体细胞,可利用重组基因上的 进行检测。将失活靶基因导入胚胎干细胞的操作完成后,通常需要进行筛选,其原因是 。
(5)假设经过上图表示的过程,研究者成功获得一枚“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,则其一个卵原细胞产生的卵细胞携带neoR基因的概率是__ 。若该克隆雌鼠与普通小鼠交配,理论上该克隆雌鼠产下抗新霉素小鼠与不抗新霉素小鼠的比例为____ 。
II.(8分)菜豆种皮颜色由两对非等位基因A(a)和B(b)调控。A基因控制黑色素合成(A—显性基因一出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B—显性基因—修饰效应出现,BB使色素颜色完全消失,Bb使色素颜色淡化)。现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如右图:
(1)①P1的基因型是____;F1的基因型是__ 。
②F2中种皮为白色的个体基因型有 种,其中纯种个体大约占____。
(2)从F2取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。为了鉴定其墓因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论:
①若子代表现为__ __,则该黑色种子的基因型为 。
②若子代表现为_ ___,则该黑色种子的基因型为 。
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省压轴测试(理综生物)试卷 题型:综合题
近百年来,果蝇被应用遗传化研究的各个方面,而且它是早于人类基因组计划而被测序的一种动物。请回答下列有关问题:
(1)对果蝇基因组进行研究,应测序_________条染色体。
(2)下图为果蝇I、II两个不同的突变品系与野生型正交、反交的结果:
组别 |
正交 |
反交 |
甲 |
♀野生型×♂突变型I→野生型 |
♀突变I×♂野生型→野生型 |
乙 |
♀野生型×♂突变型II→野生型 |
♀突变II×♂野生型→♀野生型、♂突变型II |
甲组的正交与反交结果相同,则控制果蝇突变型I的基因位于__________染色体上,为__________性遗传;乙组的正交与反交结果不相同,请分别写出乙组正交与反交两亲本的基因型(基因用W、w表示)。
正交:__________;反交:___________。
(3)果蝇灰身和黑身分别由常染色体上的基因B、b控制,现将纯种灰身果蝇和黑身果蝇杂交,产生的F1代雌雄果蝇随机交配,产生F2代中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3代。则F3代中灰身和黑身果蝇的比例为__________。
(4)已知果蝇的直毛与非直毛是一对等位基因。若实验室有纯合的直毛和非直毛雌、雄果蝇亲本,欲通过一代杂交试验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上,请设计杂交试验方案并说明推导过程。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08东北三校联考)(22分)回答下列I、II两个问题:
I.(12分)空气中二氧化碳对植物有机物的积累有重要作用,为了解温室作物的生理状态,科研人员对温室二氧化碳浓度昼夜变化情况进行测定,测定结果如下图(忽略微生物对CO2浓度的影响),请据图分析回答:
(1)BC段与AB段相比,CO2浓度增长较缓的原因是 。
(2)G点时植物生理活动过程的特点是 。
(3)24点与0点相比,植物体内有机物总量的变化情况是 。
(4)在温室中也可能不出现EF段的“午休”现象,原因是 。(只答一条)
(5)如果考虑土壤微生物对植物体内有机物积累的影响,其影响是 ,原因是 。
II.(10分)果树是我国一些沿海地方的重要经济作物,研究果实生长发育对增加果农的经济收入有很重要的意义。
(1)果实产量和果树的代谢过程、植株的株型有关,生产上常定期对果树进行修剪,如去掉主干枝条的一部分,其目的是_____________________________________;如去除非结果枝条,目的是避免其 。
(2)果树盛花期如遇暴雨就会造成减产,这是因为由子房发育成果实的过程中没有 ,这时如果采用 的方法可以避免损失。
(3)生产中用实生苗(是指通过果实或种子繁殖的树木的苗)种植的果树,有些果树生长慢、产量低、结果迟,原因是 ,所以要使果树高产、优质,通常采用无性繁殖的方法。
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