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    由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均分子量为a，则该蛋白质的分子量最大为

    A． B．－18（－1） C．na－18（n－1） D．－18（－1）

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省滕州市高三4月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    两棵基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示，在相同自然条件下，测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙丁曲线所示。下列说法正确的是：

    A．ab段和cd段，曲线下降的原因相同

    B．e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

    C．一昼夜中，装置乙的植物积累的有机物多

    D．14点时，装置甲的植物叶绿体中三碳化合物含量相对较高

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省周口市高三3月教学质量监测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于线粒体和叶绿体的叙述中，正确的是

    A．线粒体发挥作用需要在有氧条件下，叶绿体发挥作用需要在光照条件下

    B．能进行有氧呼吸的生物不一定具有线粒体，但能进行光合作用的生物一定有叶绿体

    C．线粒体和叶绿体中都能产生[H]，且化学本质相同

    D．线粒体和叶绿体都具有外膜和内膜，且扩大膜面积的方式相同

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （9分）回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题。

    （1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液中，不久在细胞核中发现被标记的__________、__________。

    （2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细胞B中，当转入____________时，其遗传信息在B细胞中得到表达并能够复制传给下一代，当转入____________时，在B细胞中虽能合成相应的蛋白质，但性状不会遗传。

    （3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸—”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。）

    （1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的________链转录的（以图中①或②表示），此mRNA的碱基排列顺序是：__________________________________。

    （2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸排列顺序成为“—脯氨酸—谷氨酸—甘氨酸—赖氨酸—”。写出转录并翻译出此段多肽的DNA单链的碱基排列顺序：____________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，正确的是

    A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子

    B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的

    C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞

    D．用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生粘性末端而形成重组DNA分子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是

    A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 17

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    当人处于炎热环境时，会引起

    A．冷觉感受器兴奋

    B．温觉感受器抑制

    C．甲状腺激素分泌量增加

    D．下丘脑体温调节中枢兴奋

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省唐山市高三第二次模拟生物卷（解析版） 题型：综合题

    （12分）为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组按下表完成了有关实验。

    试管编号

    培养液/mL

    无菌水/mL

    酵母菌母液/mL

    温度(℃)

    A

    10

    -

    0.1

    20

    B

    10

    -

    0.1

    5

    C

    -

    10

    0.1

    20

    (1)该实验探究的是___________________对酵母菌种群数量变化的影响。

    (2)本实验中，某学生的部分实验操作过程如下：

    ①将A、B、C三支试管放置在表中相应的温度、其它条件适宜的环境中培养，第一天开始取样计数，连续七天；

    ②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；

    ③加入血细胞计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。

    请纠正该同学实验操作中的两个错误。

    ①________________________________________________________；

    ②________________________________________________________。

    (3)估算培养液中酵母菌种群密度的常用方法称为______________，若吸取酵母菌样液1mL并稀释100倍，采用血细胞计数板（规格为1mmxlmmxO.lmm，由400个小格纽成）计数，右图表示一个中方格中酵母菌的分布情况，以该中方格为一个样方，计数结果是酵母菌有________个。如果计数的中方格酵母菌平均数为18个，则1mL培养液中酵母菌的总数为____个。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省惠州市高三模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示人体内氧元素随化合物代谢转移过程，下列分析合理的是

    A． ①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于一NH2

    B． 在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应

    C． M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中

    D． 在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中

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