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为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(20℃)、B组(40℃)和C组(60℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图。回答下列问题:

(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是 组。

(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会

(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量 ,原因是

(4)生物体内酶的化学本质是 ,其特性有 (答出两点即可)。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

请回答一组与以下概念图有关的问题。

(1)生物膜具 模型,解释了图中各项的结构与功能。原核生物与真核生物的生物膜系统的主要区别是前者没有 (填图中标号)。

(2)请依次指出图中f、g、h、s、所表示的结构名称:

(3)请指出同时发生在p上的另一项物质的变化:

(4)从进化的角度看,首先是由于 (填图中标号)的出现,才诞生了相对独立的生命系统。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州文博中学高二上期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自( )

A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. 连在C原子上的H

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷精编版) 题型:综合题

为了探究某地夏日晴天中午时气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响,某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组,1组在田间生长作为对照组,另4组在人工气候室中生长作为实验组,并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12︰30测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如表所示:

回答下列问题:

(1)根据本实验结果,可以推测中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是 ,其依据是 ;并可推测, (填“增加”或“降低”)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

(2)在实验组中,若适当提高第 组的环境温度能提高小麦的光合速率,其原因是

(3)小麦叶片气孔开放时,CO2进入叶肉细胞的过程 (填“需要”或“不需要”)载体蛋白,

(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标2卷精编版) 题型:综合题

[生物——选修3:现代生物科技专题]

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。

回答下列问题:

(1)图中A表示正常细胞核,染色体数为2n,则其性染色体的组成可为____________。过程①表示去除细胞核,该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行,去核时常采用_______的方法。②代表的过程是__________。

(2)经过多次传代后,供体细胞中______的稳定性会降低,因此,选材时必须关注传代次数。

(3)若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同,从遗传物质的角度分析其原因是______。

(4)与克隆羊“多莉(利)”培育成功一样,其他克隆动物的成功获得也证明了__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列图解中有关“方向”的描述错误的是(  )
A.图甲物质两条单链是反向平行的B.图乙说明基因突变具有不定向性
C.图丙DNA从复制起点开始单向复制D.图丁核糖体的移动方向是从右向左

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是(  )
A.生物大分子如蛋白质、核酸属于生命系统的结构层次
B.生命系统中个生物体均具有多种组织和系统
C.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统
D.从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各有特定的组成、结构和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的
B.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同
D.用甲基绿和吡罗红混合染色SARS病毒可观察到DNA和RNA的分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是紫色洋葱表皮细胞质壁分离与复原中出现的形态,有关解释正确的是(  )
A.①②③共同构成选择透过性膜系统B.⑤的浓度一定大于④的浓度
C.④中失去的主要是自由水D.遗传物质主要存在于⑤内

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同步练习册答案