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    （6）下图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线，请据图回答：

    ⑴从中间（根左、芽中、茎右）曲线来看：生长素在      浓度强烈地促进芽的生长，但这个浓度却抑制           的生长。
    （2）以上现象说明了                                                。
    （3）同一植株的不同器官对生长素浓度耐受性         ﹥          ﹥        。

    ⑴10-8mol/L   根 
    ⑵生长素对不同器官的影响是不相同的，同一浓度的生长素溶液施在不同器官上时，反应也不相同
    ⑶ 茎     芽     根 

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    （30分）水稻种子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。

    （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列_____________分子或结构中（多选）。

    A.核糖             B.ATP               C.核糖体                D.核膜

    （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_____________。

    （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的_____________  利用率。

    （4）酵母菌中植酸的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。

     

     

     

     

     

     

    据图回答：

    ①植酸酶________________（Ⅰ/Ⅱ）属于分泌蛋白。

    ②若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同，其差异体现在______________________。

    ③提纯的植酸酶需做活性条件测定。右图为测定结果。

    图中的自变量可为____________________________(答一种)；因变量可以通过测定______________________来表示。

    （5）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

     

     

     

     

     

    据图回答：

    ①图中基因组文库____________（小于/等于/大于）cDNA文库。

    ②B过程需要的酶是______________；A、C过程中_____________（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。

    ③目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中___________和_____________为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是_________________________。

    （6）已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性形状分别由两对基因控制，并独立遗传。

     

     

     

     

     

     

     

     

    采用上图育种过程，需从_______________代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是______________。选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品性。

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    科目：高中生物 来源：2011届江苏省徐州市高三上学期阶段性检测生物试卷 题型：综合题

    下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：

    （1）实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是                                      。
    （2）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是           mL/h。
    （3）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是                              
                               .。
    （4）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是              
                                             。
    （5）某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30℃，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8ml读数才能使水滴维持在X位置上。通过两个实验可以得出什么结论？                                  。
    （6）若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？                         。
    （7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y1、Y2、Y3的差异是由于        影响了光合作用的         过程所致。

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    科目：高中生物 来源：2009高考真题汇编-生物的变异、人工育种及生物进化 题型：综合题

    （30分）水稻种子中70％的磷以植酸形式存在。植酸易同铁、钙等金属离子或蛋白质结合排出体外，是多种动物的抗营养因子，同时，排出的大量磷进入水体易引起水华。


    （1）磷元素除了形成植酸外，还可以出现在下列_____________分子或结构中（多选）。
    A.核糖                               B.ATP                                    C.核糖体                             D.核膜
    （2）种植芦苇能有效抑制水华的发生，表明芦苇与引起水华的藻类关系是_____________。
    （3）植酸酶可降解植酸，在谷物类饲料中添加植酸酶可提高饲料的_____________ 利用率。
    （4）酵母菌中植酸的活性较高。下图是从不同类型酵母菌的发酵液中提取植酸酶的工艺流程。

    据图回答：
    ①  植酸酶________________（Ⅰ/Ⅱ）属于分泌蛋白。
    ②  若植酸酶Ⅰ和Ⅱ的肽链组成不同，其差异体现在______________________。
    ③  提纯的植酸酶需做活性条件测定。右图为测定结果。
    图中的自变量可为____________________________(答一种)；
    因变量可以通过测定______________________来表示。
    （5）为从根本上解决水稻中的高植酸问题，可将植酸酶基因导入水稻，
    培育低植酸转基因水稻品种。下图是获取植酸酶基因的流程。

    据图回答：
    ①  图中基因组文库____________（小于/等于/大于）cDNA文库。
    ②  B过程需要的酶是______________；A、C过程中_____________（可以/不可以）使用同一种探针筛选含目的基因的菌株。
    ③  目的基因Ⅰ和Ⅱ除从构建的文库中分离外，还可以分别利用图中___________。
    和_____________为模板直接进行PCR扩增，该过程中所用酶的显著特点是_________________________。
    （6）已获得的转植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下图为选育低植酸抗病水稻品种的过程。图中两对相对性形状分别由两对基因控制，并独立遗传。

        采用上图育种过程，需从_______________代开始筛选，经筛选淘汰后，在选留的植株中低植酸抗病纯合体所占的比例是______________。选留植株多代自交，经筛选可获得低植酸抗病性状稳定的品性。

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省淮安市高二上学期期末生物（选修）试卷 题型：综合题

    （6）下图是同一植株的不同器官对生长素浓度的反应曲线，请据图回答：

    ⑴从中间（根左、芽中、茎右）曲线来看：生长素在       浓度强烈地促进芽的生长，但这个浓度却抑制            的生长。

    （2）以上现象说明了                                                 。

    （3）同一植株的不同器官对生长素浓度耐受性          ﹥           ﹥         。

     

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