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15.核酸的基本单位是(  )
A.氨基酸B.核苷酸C.葡萄糖D.脱氧核苷酸

分析 细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.

解答 解:A、氨基酸是组成蛋白质的基本组成单位,不是组成核酸的基本单位,A错误;
B、核酸的基本组成单位是核苷酸,B正确;
C、葡萄糖是组成多糖的基本单位,不是组成核酸的基本单位,C错误;
D、细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,而脱氧核苷酸是组成DNA的基本单位,组成RNA的基本单位是核糖核苷酸,D错误.
故选:B.

点评 本题考查核酸的知识,考生对核酸的种类和组成的识记和理解是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关说法中正确的是(  )
①不携带遗传病基因的个体不会患遗传病;②普通小麦(6n)的花药离体培养后,长成的植株细胞中含三个染色体组,但其不是三倍体;③两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配;④马和驴杂交的后代骡子是不育的单倍体,而雄蜂是可育的单倍体.
A.一项B.二项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制.图中A‐G表示结构或细胞,a‐e表示物质.请据图分析回答下列问题:

(1)若图甲中的B代表膜岛B细胞,A通过释放“某化学物质”可直接影响激素①的合成与分泌,这种调节方式属于神经调节.
(2)若图甲中的激素②为甲状腺激素,则a 是促甲状腺激素释放激素.激素②含量增加到一定程度时,对a和b的分泌起抑制作用,这种调节机制称为反馈调节.
(3)糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体,如图乙中的抗体1、抗体2,其中因抗体1引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是由于它与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低,引起胰岛素分泌量减少,血糖升高.从免疫学的角度分析,这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫 病.
(4)图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图,据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为分泌淋巴因子作用于B细胞,B细胞开始增殖分化为浆细胞和记忆细胞.若某个体产生针对激素b 受体的抗体,而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用,但激素②不会影响该抗体的分泌,则与正常个体相比,该个体的体温会偏高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图示某植物叶肉细胞中部分代谢过程示意图,其中a、b、c、d表示相关生理过程,请分析回答:

(1)过程a属于光合作用的暗反应阶段,过程d进行的场所是线粒体的内膜.
(2)过程c产生的ATP用于a中的三碳化合物的还原(C3的还原或还原)过程.
(3)若在一定CO2 浓度和温度条件下,测定该植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,结果如表.(表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量)
光照强度/千勒克司0123456
CO2 吸收量/mL•h-1-2002040506060
①光照强度为0时,该植物能完成上图中的生理过程有b、d(填字母).
②光照强度为1千勒克司时,CO2 吸收量为0,这是因为此时光合作用强度(速率)等于呼吸作用强度(速率).
③光照强度为5千勒克司时,该植物进行光合作用速率为80 mL•h-1.(用CO2吸收量表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.减数分裂中同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换发生在(  )
A.减Ⅰ后期B.减Ⅰ前期C.减Ⅱ后期D.减Ⅱ前期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关光合作用的叙述,错误的是(  )
A.光反应阶段产生的氧气来自水
B.暗反应中C的转移途径是CO2→C3→C5→(CH2O)
C.光反应和暗反应的场所分别是叶绿体类囊体膜和叶绿体基质
D.光合作用中能量转换是光能→活跃的化学能→稳定的化学能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌,则新产生的噬菌体中(  )
A.DNA中含有35SB.蛋白质中含35S
C.蛋白质和DNA中都含有35SD.蛋白质和DNA中都不含35S

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞凋亡的说法,错误的是(  )
A.青蛙发育过程中尾的消失属于细胞凋亡
B.凋亡是细胞正常的生理过程
C.人体细胞的凋亡是从出生后开始的
D.细胞凋亡是由基因决定的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.为了探究6-BA和NAA对月季愈伤组织诱导的影响,某研究小组在MS培养基中加入6-BA和NAA,配制成6种培养基(见表),灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的枝条外植体,在适宜条件下培养一段时间后,统计诱导成功率(每组处理中诱导出的愈伤组织数量/每组处理中外植体总数×100%)和愈伤组织的总重量,结果如表:
培养基编号浓度(mg/L)诱导成功率(%)愈伤组织总重量(g/瓶)
NAA6-BA
10.50280.0015
20.5880.3457
31.0920.7808
41.5940.9706
52.0920.8356
62.5920.6258
请回答下列问题:
(1)本实验所选择的是月季当年生枝条,在用洗衣粉刷洗后,还需要使用酒精和氯化汞消毒后才能用于接种.接种时要注意方向,不要倒插/插倒/倒置.
(2)本实验的自变量是6-BA的浓度,因变量是诱导成功率和愈伤组织总重量,自变量的取值范围是0-2.5mg/L.
(3)实验所用培养基的主要成分有大量元素、微量元素、有机物和植物激素.从实验结果可知,对月季愈伤组织诱导最佳的培养基是4号.在使用NAA的前提下,适当添加6-BA能够提高愈伤组织诱导成功率.
(4)为了诱导该月季试管苗生根,培养基中一般减少甚至不加入6-BA(填“6-BA”或“NAA”)

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