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如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上

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A.生物膜为叶绿体内膜

B.可完成光合作用的全过程

C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能

D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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相关习题

科目:高中生物 来源:状元之路3+x综合高考总复习 生物 题型:071

如图所示为“叶绿体中色素的提取和分离”实验的部分装置。

(1)实验用具及操作过程:图①为________用具,图②为________用具,图④为________过程。

(2)图②的漏斗基部塞少许的________,而不用滤纸,其原因是滤纸________。

(3)图③的下端为什么要剪去两侧?________,滤纸条下端的滤液细线要高出液面的原因是________。

(4)色素分离的原理是________。

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科目:高中生物 来源:陕西省师大附中2012届高三上学期期中考试生物试题 题型:013

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上

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A.

生物膜为叶绿体内膜

B.

可完成光合作用的全过程

C.

发生的能量转换是:光能→电能→活跃的化学能

D.

产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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科目:高中生物 来源:2014届广西桂林十八中高三上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。关于该图示结构的说法正确的是(  )

A.生物膜为叶绿体内膜;

B.可完成光合作用的全过程;

C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能

D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。此图示结构上(  )

A.生物膜为叶绿体内膜

B.可完成光合作用的全过程

C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能

D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

 

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科目:高中生物 来源:2008年高考山东卷--理综(生物) 题型:单选题

如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。在图示结构上(   )

A.生物膜为叶绿体内膜
B.可完成光合作用的全过程
C.发生的能量转换是:光能→电能→化学能
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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