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大约一万年前,某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群,两个种群现在已经发生了明显的分化,过程如如图所示,相关说法正确的是(  )
A、地球上新物种的形成都先经历a,再经历c
B、b的实质就是定向改变种群的基因频率
C、①~⑥表示物种形成过程中基因突变不定向
D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,立刻导致了物种1和物种2的形成
考点:基因频率的变化,生物进化与生物多样性的形成,物种的概念与形成
专题:
分析:分析题图:图示表示松鼠的进化过程,其中a表示地理隔离,这可以阻断种群中的基因交流;b表示自然选择过程;c表示生殖隔离,这是新物种产生的标志.
解答: 解:A、图中a表示地理隔离,c表示生殖隔离,地球上新物种的形成往往要先经历地理隔离,最终达到生殖隔离,但不都是这样,A错误;
B、b表示自然选择,其实质是定向改变种群的基因频率,B正确;
C、①~⑥表示物种形成过程中变异是不定向的,C错误;
D、品系1和品系2种群基因库出现了较大差异,当两者之间出现生殖隔离时才会导致新物种的形成,D错误.
故选:B.
点评:本题结合松鼠进化过程图解,考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的三个基本环节,能准确判断图中字母或数字的含义,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

将电位计的一个电极置于完整神经纤维无损伤部位的表面,另一电极置于同一神经纤维的损伤部位,测得的电位差称为损伤电位,如果用能引起兴奋的刺激作用于上述完整的神经纤维,则损伤电位的绝对值发生变化,下列相关叙述正确的是(  )
A、测定损伤电位时神经纤维损伤部位为正电位,刺激发生后损伤电位的绝对值首先变大
B、测定损伤电位时神经纤维损伤部位为负电位,刺激发生后损伤电位的绝对值首先变大
C、测定损伤电位时神经纤维损伤部位为负电位,刺激发生后损伤电位的绝对值首先变小
D、测定损伤电位时神经纤维损伤部位为正电位,刺激发生后损伤电位的绝对值首先变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,有关新植株的叙述正确的一组是(  )
①是单倍体               ②体内没有同源染色体
③不能形成可育的配子      ④体细胞内有同源染色体
⑤能形成可育的配子        ⑥可能是纯合子也有可能是杂合子
⑦一定是纯合子            ⑧是二倍体.
A、①④⑤⑥B、④⑤⑦⑧
C、①②③⑥D、①④⑤⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类基因组计划的目的是测定人类基因组的全部DNA序列,即测定人体细胞中(  )条染色体的碱基序列.
A、46B、23C、24D、44

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科目:高中生物 来源: 题型:

西北农业大学的科学家们将抗烟草花叶病毒的基因与土壤农杆菌的质粒进行重组.下图表示构建重组质粒和筛选含抗烟草花叶病毒基因的土壤农杆菌的过程请据图回答:

(1)构建重组质粒需要
 
酶,为了促进重组质粒导入土壤农杆菌的过程,常用
 
处理土壤农杆菌.
(2)分析图中B、C两个培养基上的菌落存活情况,含抗烟草花叶病毒基因的菌落位于(选填“B”或“C”)
 
上.
(3)将含有重组质粒的土壤农杆菌.转人烟草的叶肉细胞后,通过植物组织培养技术培养成抗烟草花叶病毒的烟草植株,为检测转基因烟草是否抗烟草花叶病毒,可采用
 
的方法检测烟草体内是否含烟草花叶病毒的蛋白质.若含有,则转基因烟草不抗烟草花叶病;若不含有,则转基因烟草抗烟草花叶病.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中不正确的是(  )
A、若图示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导
B、若图示突触的结构,则图中的b代表突触间隙
C、若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素
D、若图示细胞免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是用不同浓度的生长素类似物处理某种植物插条生根的实验结果,其中能反映出促进生根效果最好的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

使用植物的表皮观察细胞质流动时,视野应调暗些.按照下列哪一项操作可使视野变暗(  )
A、改用凹面反光镜和较大的光圈
B、改用凹面反光镜和较小的光圈
C、改用平面反光镜和较大的光圈
D、改用平面反光镜和较小的光圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能(  )
A、重要的结构物质
B、运输作用
C、免疫作用
D、储存遗传信息

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