A. | 能够分解尿素的细菌是自然界氮循环不可缺少的生物成分 | |
B. | 能够分解尿素的细菌是自然界碳循环不可缺少的生物成分 | |
C. | 稻田中的硝化细菌将NO3-转变成N2,既促进了氮的循环,又提高了土壤肥力 | |
D. | 绿色植物的同化作用是自然界碳循环和氮循环过程中十分重要的环节 |
分析 大气中的N2经固氮微生物的固氮、闪电固氮及工业固氮,使N2转化为NH3,NH3在硝化细菌作用下转化为亚硝酸盐、硝酸盐,然后被植物吸收用来合成蛋白质等有机物.通过动物捕食、消化吸收后同化为动物体的成分.动物遗体、排泄物及植物残枝中的含氮化合物又通过分解者的分解作用转化为无机物回到无机环境,当土壤中的氧气不足时,反硝化细菌活动加强,使硝酸盐转化为氨,进一步转化为N2,回到大气中,实现了氮的循环.
解答 解:A、动物遗体、排泄物及植物残枝中的含氮化合物,如尿素等通过分解者的分解作用转化为无机物回到无机环境,说明分解尿素的细菌是自然界氮循环不可缺少的生物成分,A正确;
B、尿素中含有C元素,则能够分解尿素的细菌是自然界碳循环不可缺少的生物成分,B正确;
C、硝化细菌可将氨转化为硝酸盐或亚硝酸盐,可提高土壤肥力,C错误;
D、光合作用和化能合成作用将大气中二氧化碳合成糖类等有机物,植物吸收的铵盐和硝酸根盐同化合成蛋白质等有机物,即绿色植物的同化作用是自然界碳循环和氮循环过程中十分重要的环节,D正确.
故选:C.
点评 本题考查碳循环和氮循环等知识,意在考查学生理解物质循环是生物群落和无机环境之间的循环,掌握无机物中元素通过同化作用进入生物群落,而生物群落中的有机物中的元素主要通过呼吸作用、分解作用等方式进入无机环境.
科目:高中生物 来源:2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
图中①②③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中,能构成图中关系的是( )
A.DNA 、染色体、基因
B.个体、物种、种群
C.酶、蛋白质、激素
D.减数分裂、有丝分裂、无丝分裂
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科目:高中生物 来源:2016届安徽六安第一中学高三下综合训练(九)生物试卷(解析版) 题型:综合题
某研究小组进行药物试验时,以动物肝细胞为材枓,测定药物对体外培养细胞的毒性。供培养的细胞有甲、乙两种,甲细胞为肝肿瘤细胞,乙细胞为正常肝细胞。请回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养时,通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是 。细胞培养应在含5%的CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是 。
(2)在两种细胞生长过程中,当乙细胞铺满瓶壁时,其生长 。药物试验需要大量细胞,两种细胞频繁传代,甲细胞比乙细胞可以传代的次数更多。若用动物的肝脏组织块制备肝细胞悬液,需用 消化处理。
(3)为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的_________。
(4)已知癌细胞X过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对甲细胞生长的影响,可将甲细胞分为A、B两组,A组细胞培养液中加入Y,B组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培养后,从A、B两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的______或_______合成水平的差异,确定Y的药效。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高三下学期周练(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学在培养皿底部铺上棉花并加入适量的清水,然后把胚具活性且大小相同的豌豆种子各15粒放在棉花上.实验过程与结果如下表,下列叙述正确的是( )
装置 | 场所 | 温度 | 棉花状态 | 数日后的现象 |
甲 乙 丙 丁 | 日光 日光 黑暗 黑暗 | 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ | 潮湿 干燥 潮湿 干燥 | 全部发芽 没有发芽 全部发芽 没有发芽 |
A.该实验研究的目的是:探究光照、温度和水分对种子萌发的影响
B.该实验的自变量为光照、温度和水分,因变量为种子是否萌发
C.该实验选用胚具活性且大小相同的豌豆作为实验材料属于对无关变量的控制
D.该实验的结论是:种子萌发只与光照和水分有关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DD:Dd:dd=1:2:1 | B. | DD:Dd:dd=3:2:1 | C. | DD:Dd:dd=4:4:1 | D. | DD:Dd:dd=9:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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