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    下列有关细胞的叙述正确的是（　　）
    A、细胞凋亡，细胞膜会快速破裂
    B、肝细胞与S型毒性肺炎双球菌都能合成多糖
    C、细胞每次分裂都有DNA复制
    D、核糖核酸可作为细胞间信息传递分子
    考点：细胞凋亡的含义,核酸在生命活动中的作用,糖类的种类及其分布和功能,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：本题是细胞的功能和生命历程的综合性题目，根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点并对选项进行分析判断．
    解答： 解：A、细胞凋亡后，被吞噬细胞吞噬消化，A错误；
    B、肝细胞在血糖升高时合成肝糖原，S型毒性肺炎双球菌能合成多糖类荚膜，从而具有毒性，B正确；
    C、减数第二次分裂无DNA复制，C错误；
    D、核糖核酸不能作为细胞间信息传递的分子，D错误．
    故选：B．
    点评：本题的知识点是细胞凋亡的过程，肝细胞的功能，S型毒性肺炎双球菌的结构，细胞分裂与DNA分子的复制，主要考查学生对细胞知识的综合理解与应用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种．下列有关说法正确的是（　　）
    A、质粒是最常用的运载体之一，质粒的存在与否对宿主细胞生存有决定性的作用
    B、通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因
    C、该种抗枯萎病基因之所以能在金花茶细胞中表达，是因为两者的DNA结构相同
    D、为了保证金花茶植株抗枯萎病，只能以受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞培养的叙述正确的是（　　）
    A、愈伤组织细胞的特点是细胞质丰富，液泡和细胞核都较小
    B、如果用纤维素酶和果胶酶水解法获得的植物细胞原生质体失去了全能性
    C、植物细胞培养过程中，首先要用胰蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞
    D、适宜的培养基、添加血清、激素刺激等可以提高细胞克隆形成率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构中，不具有特异性的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经测定某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能（　　）
    A、携带氨基酸进入核糖体
    B、与抗原物质发生特异性结合
    C、细胞膜上运载葡萄糖的载体
    D、催化细胞内化学反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中国疾病预防控制中心发布信息：“近期检测出三株NDM1耐药基因阳性细菌．其中，疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿；一株来自福建某老年患者”．下列关于“NDM1超级细菌”的叙述不正确的是（　　）
    A、“NDM1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质
    B、从生命系统的结构层次来看，“NDM1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次
    C、“NDM1超级细菌”的生命活动离不开细胞
    D、“NDM1超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化．可能出现的结果有（　　）
    A、培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记
    B、内质网是首先观察到3H标记的细胞器
    C、细胞核内不出现3H标记
    D、若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的叙述不正确的是（　　）
    A、核酸是生物体内具有遗传功能的大分子化合物
    B、真核生物中，DNA和RNA都能够控制生物性状
    C、含有核酸的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体、核糖体
    D、可用甲基绿对人口腔上皮细胞染色，观察DNA的分布

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是（　　）
    A、甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，其场所是类囊体薄膜
    B、甲中的H：O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生者都在线粒体内膜上
    C、甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同
    D、甲乙均能发生能量转换，甲中光能转变成化学能，乙中化学能转变成光能

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