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基因敲除是应用DNA重组原理发展起来的一门新兴技术.“基因敲除细胞”构建过程如下:
第一步:从小鼠囊胚中分离出胚胎干细胞(ES),在培养基中扩增.这些细胞中需要改造的基因称为“靶基因”.
第二步:构建基因表达载体.取与靶基因序列同源的目的基因(同源臂),在同源臂上接入neoR(新霉素抵抗基因)等.由于同源臂与靶基因的DNA正好配对,所以能像“准星”一样,将表达载体准确地带到靶基因的位置.
第三步:将表达载体导入胚胎干细胞,并与其内靶基因同源重组,完成胚胎干细胞的基因改造.
第四步:基因改造后的胚胎干细胞增殖、筛选.
基本原理如图所示.

请根据上述资料,回答下列问题:
(1)在把与靶基因序列同源的目的基因导入受体细胞前,应首先完成
 

(2)如果要获得一只含目的基因的小鼠,则选择的受体细胞通常是
 
,原因是
 
.若用大肠杆菌储存目的基因,则需先将其处理为
 
细胞.
(3)上述资料中neoR基因的作用最可能是
 

(4)(2)中获得的小鼠,通过有性生殖产生的后代是否都含该目的基因
 
.为什么?
 

(5)该项技术具有广阔的应用前景,请试举一例
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
解答: 解:(1)基因工程的操作步骤:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与表达.因此,将目的基因导入受体细胞前应先完成基因表达载体的构建.
(2)受精卵的全能性最高,因此要获得一只含目的基因的小鼠,常选择受精卵作为受体细胞;将目的基因导入微生物细胞常用感受态细胞法,即用氯化钙处理微生物细胞,使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态.
(3)上述资料中,neoR基因(新霉素抵抗基因)可作为标志基因,便于筛选.
(4)在形成生殖细胞时等位基因(目的基因和靶基因)会发生分离,因此(2)中获得的小鼠,通过有性生殖产生的后代不都含该目的基因.
(5)该项技术具有广阔的应用前景,可用于基因治疗、动植物改良、利用动植物生产药物等.
故答案为:
(1)表达载体的构建
(2)受精卵    动物受精卵具有全能性(动物不能象植物那样,利用一个除受精卵以外的独立的体细胞直接培养成完整的个体)    感受态 
(3)作为标志基因,便于筛选  
(4)否   在形成生殖细胞时等位基因(目的基因和靶基因)会发生分离  
(5)基因治疗、动植物改良、利用动植物生产药物等
点评:本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,同时了解基因工程技术的相关应用,能结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现有如下两个装置,如图所示,装置①中,倒置的长颈漏斗内是50%的蔗糖溶液,水槽内是20%的蔗糖溶液,一定时间后在漏斗内加入蔗糖酶,观察现象;装置②中半透膜两侧是体积和物质的量浓度相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液(半透膜允许葡萄糖通过,不允许蔗糖通过),一段时间后观察液面,则下列说法中正确的有(  )
(1)装置①漏斗液面先上升,加酶后继续上升,之后下降
(2)装置①漏斗内液面稳定后,漏斗内蔗糖溶液的浓度与水槽中蔗糖溶液的浓度相同
(3)装置②液面先是甲高于乙,后乙高于甲.
A、0个B、1个C、2个D、3个

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科目:高中生物 来源: 题型:

某群体中基因型为AA、Aa、aa的个体分别有2000个、2000个和6000个,则A的基因频率是(  )
A、0.7B、0.3
C、0.6D、0.35

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,请回答下列问题:
(1)内环境主要由图中的
 
组成  (填序号);D的管壁细胞直接生活的内环境是
 
(填序号);
(2)②与①相比,成分中明显减少的物质是
 

(3)一般地,健康人①中葡萄糖浓度为
 
,能使其浓度降低的激素是
 

(4)①、②、③、④中,CO2浓度最高的是
 
 (填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下选项不属于细胞膜成分的是(  )
A、蛋白质B、磷脂
C、胆固醇D、核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于目的基因与运载体结合过程的是(  )
A、用一定的限制性内切酶切割质粒露出黏性末端
B、用同种限制性内切酶切断目的基因露出黏性末端
C、将切下的目的基因的片段插入到质粒切口处
D、将重组DNA引入受体细胞中进行扩增

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家发现家蝇体内存在一种抗菌活性蛋白(可干扰肽聚糖形成),这种蛋白质具有极强的抗菌能力,受到研究者重视.
(1)分别在加入和未加入该抗菌蛋白的培养基中接种等量菌液.培养一定时间后,比较两种培养基中菌落的
 
,确定该蛋白质的抗菌效果.
(2)细菌培养常用的接种方法有
 
 
.实验结束后,对使用过的培养基应进行
 
处理.
(3)进行微生物培养之前,实验者的双手需要消毒,比较合适的消毒方法包括
 

A.干热灭菌  B.紫外灯   C.70%酒精消毒  D.抗生素处理
(4)由于失误,实验者将以上的抗菌活性蛋白与一份DNA样品混合,可以考虑将混合物溶解在
 
(浓度)的氯化钠溶液或者是冷却的95%
 
溶液进行初步分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示食物金字塔,下列哪项对金字塔的描述最适合(  )
A、B级生物直接从A级生物获得食物
B、D级生物含异养生物种类最多
C、C级含有最多的消费者
D、A级含有最多的生产者

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关蛋白质功能的叙述中,不正确的是(  )
A、催化口腔内少量淀粉分解成麦芽糖的是蛋白质
B、有的蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
C、有的蛋白质是调节生物体细胞新陈代谢的重要物质
D、蛋白质就是一种多肽

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