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科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图回答:

(1)精神因素使T细胞活性下降,引起机体生成抗体能力降低的原因是                    

(2)由图可知,神经系统可通过突触前膜           直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有两大类:①          ,___________等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现;②通过细胞间的接触实现信息交流。请判断,吞噬细胞将抗原呈递给T细胞是通过        途径实现的(填编号)。

 

【答案】

 

(1)淋巴因子的分泌量减少      (2)释放神经递质

(3)激素 ;   神经递质   ;    ②

【解析】略

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2010届安徽省安庆市第一中学高三第三次模拟考试理综生物卷 题型:综合题

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题:

(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜____________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。
(2)因精神因素使T细胞活性下降,________的分泌量减少,且呈递抗原信息的能力降低,____________________过程减弱,导致抗体生成量减少。
(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过____________________(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流。
(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。

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科目:高中生物 来源:2010届安徽省安庆市高三第三次模拟考试理综生物卷 题型:综合题

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题:

(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜____________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(2)因精神因素使T细胞活性下降,________的分泌量减少,且呈递抗原信息的能力降低,____________________过程减弱,导致抗体生成量减少。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过____________________(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流。

(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张的心理)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图,请据图答下列问题:

(1)由图可知,神经系统可通过突触前膜____________直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过下丘脑分泌有关激素间接调节免疫器官或免疫细胞的活动。

(2)因精神因素使T细胞活性下降,________的分泌量减少,且呈递抗原信息的能力降低,____________________过程减弱,导致抗体生成量减少。

(3)维持机体稳态离不开细胞间的信息交流,动物细胞间进行信息交流的途径有:一是通过____________________(填三种)等信息分子通过体液运输并作用于靶细胞来实现,二是通过细胞间的接触实现信息交流。

(4)若抗体结合到自身红细胞上,造成这些红细胞被吞噬和分解,这在免疫学上称为________;若抗体结合到呼吸道上皮细胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,这在免疫学上称为________。

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