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    下列生物中，在普通培养基上不能培养的是（　　）
    A、放线菌B、霉菌
    C、噬菌体D、大肠杆菌
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．
    解答： 解：A、放线菌可在普通培养基上培养，A错误；
    B、霉菌可在普通培养基上培养，B错误；
    C、噬菌体为病毒，只能寄生在活细胞内，不能在普通培养基上培养，C正确；
    D、大肠杆菌可在普通培养基上培养，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸原理的应用，叙述正确的是（　　）
    A、为了有利于水果和蔬菜的保鲜，最好应放在低氧和零下低温环境下储存，可以有效降低细胞内有机物的消耗
    B、对于多数植物来说，土壤板结应及时进行松土透气，促进根系有氧呼吸，防止植物无氧呼吸产生乳酸，利用根系的生长和无机盐离子的吸收
    C、酵母菌是兼性厌氧型微生物，在充足空气和营养、适宜温度和PH值条件下，有氧呼吸并大量繁殖，在无氧条件下才能产生酒精
    D、进行体育运动时不小心引起皮肤表面擦伤，应用创可贴及时包括创口，否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成部分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成，现在该细胞器中完成的生理活动是（　　）
    A、C6H12O6
    酶
    2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+能量
    B、2H2O
    酶
    4[H]+O2
    C、2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O
    酶
    6CO2+2O[H]+能量
    D、CO2+H2O
    酶
    （CH2O）+O2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于脱氧核糖核酸（DNA）的分布的叙述，正确的是（　　）
    A、蛙的成熟红细胞中不含DNA分子
    B、人体细胞的细胞质中也有DNA分子
    C、含DNA的原核细胞不会同时含RNA
    D、细菌细胞中的遗传物质是染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、传统的育种方法周期长，可选择的范围有限
    B、通过人工诱变，人们有目的地定向选育新品种，能避免育种的盲目性
    C、杂交育种不能创造新的基因，育种进程缓缦，过程繁琐
    D、诱变育种能提高变异的频率，大幅改良某些性状，可加速育种进程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生命系统的结构层次和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同层次的是（　　）
    A、海洋中的所有鱼
    B、一片草地中的所有蝗虫
    C、一片森林中的所有鸟
    D、一个池塘

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示神经纤维的传导模式中表示静息状态（非兴奋状态）的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    育种学家根据未来市场的需求，制定出小麦的育种目标（略），并根据育种目标选择了具有n对相对性状（假设相应的等位基因分别位于n对同源染色体上）差异的甲、乙两品种作亲本．育种程序如图所示．

    （1）根据题意可以预测，F1配子的基因型有
     
    种；F2的表现型有
     
    种．
    （2）人工选择的标准是
     
    符合育种目标的个体．若在F6中选到了50株（编号记录），每株结30籽粒，如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体？答：
     
    ．遗传图解：
    （3）已知小麦的无芒（aa）、白粒（bb）为隐性，请以遗传图解的形式阐述有芒红粒（AaBb）与有芒白粒（Aabb）小麦杂交的过程及结果．
    （4）单倍体育种与图9所示育种方式相比具有的突出特点是
     
    ．秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株，其具体的作用是
     
    ．
    （5）人们发现，F1（杂种）的长势远远优于双亲．若育种对象为马铃薯，则可以F1的块茎直接繁殖用于生产，此繁殖方式的突出特点是
     
    ．
    （6）诱变育种也是获得新品种的重要途径，人工诱变与自然突变相比，突出的特点是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　）
    A、此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构
    B、若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中的其余的细胞器都应该具有
    C、结构6不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水
    D、此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5

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