练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    交叉互换发生的时期及对象是 （ ）
    ①减数第一次分裂  ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间
    ④非同源染色体之间  ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间

    A．①③ B．②④ C．①⑤ D．②⑤ 

    C

    解析试题分析：交叉互换是在减数第一次分裂时四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间进行交换，故①⑤正确，其余错误，故C正确，其余错误。
    考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于机体水平衡的调节叙述，正确的是(     )

    A．机体失水时，血浆渗透压升高 
    B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 
    C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌增加 
    D．血浆渗透压降低时，引起口渴 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列不属于利用基因工程技术制取的药物是(    )

    A．从大肠杆菌体内制取白细胞介素
    B．在酵母菌体内获得干扰素
    C．在青霉菌体内获取青霉素
    D．在大肠杆菌体内获取胰岛素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    珊瑚礁当所处环境恶化时，失去了共生藻类的珊瑚虫会因为死亡而导致珊瑚礁逐渐“白化”，失去其鲜艳的色彩，那里生物多样性也锐减。这体现了生态工程什么原理（　 　 ）

    A．系统的结构决定功能原理
    B．整体性原理
    C．系统整体性原理
    D．协调与平衡原理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用同位素35S和32P同时标记噬菌体，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有 （ ）

    A．35S的蛋白质 B．32P的DNA
    C．35S的蛋白质和32P的DNA D．35S的蛋白质或32P的DNA

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    后代只出现一种表现型的杂交组合是（ ）

    A．Ee × Ee B．EeFF × eeff C．EeFF × EEFf D．Ff × ff

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因型为YYRr的个体产生的配子是 （ ）

    A．YR和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．Yr和YR

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    孟德尔的豌豆两对相对性状的遗传实验中，F2中除了出现两个亲本类型外，还出现了两个与亲本不同的类型。 对这一现象的正确解释是F1的（ ）

    A．遗传因子发生了改变
    B．成对的遗传因子的分离
    C．非成对的遗传因子的分离
    D．成对的遗传因子分离的同时，非成对的遗传因子间自由组合

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，圆片平均分成甲、乙、丙三组，每组各置于一个密闭装置内，并分别给予a、b、c三种不同强度的光照，其它条件一致。照光相同时间后，测得各装置内氧气的增加量如右图所示。下列叙述错误的是 (   )

    A．装置内增加的氧气来自于水
    B．光照强度为a时，光合作用停止
    C．丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
    D．该图反映了光合作用强度与光照强度的关系

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案