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如图是同一细胞分裂不同时期的图象,据图分析正确的是(  )
A、各细胞中均不含同源染色体
B、各细胞中均含有12条染色体
C、四幅图表示一个完整的细胞周期
D、①④③②表示分裂的先后顺序
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析图解可知,图解分别表示有丝分裂的前期、末期、后期、中期.
解答: 解:A、有丝分裂过程中均存在同源染色体,故A错误;
B、各细胞中含有的染色体数目分别为:6、12、12、6,故B错误;
C、一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期,图中四幅图只能表示分裂期中的四个不同时期,故C错误;
D、图解分别表示有丝分裂的前期、末期、后期、中期,因此按分裂的先后顺序为:①④③②,故D正确.
故选:D.
点评:本题考查了有丝分裂图象的区分,意在考查考生的识图能力,识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人的肉眼分辨率大于100微米,物镜的分辨率最小为0.2微米.如果物镜放大100倍,要充分发挥该物镜的分辨能力,目镜最小的放大倍数应该是(  )
A、5倍B、10倍
C、15倍D、20倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

寒富苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础,通过对寒富苹果叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力,可为寒富苹果的栽培管理提供科学依据.以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题.(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量)

(1)为探究叶片发育过程中的光合生产能力,净光合速率的测定最好选择晴好天气于9:00~11:00左右测定.O2是光合作用的
 
阶段的产物,可根据单位时间O2
 
(产生量、释放量)衡量净光合速率.
(2)图1显示,萌芽后,叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞
 
_的结果.在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与2个因素相关,一是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的
 
逐渐减弱,二是光合结构逐渐完善,
 
逐渐增强.
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度.由图2可知,寒富苹果叶片的光补偿点和
 
因素有关.随着叶片的发育,寒富苹果果树对强光的利用能力
 
,对弱光的利用能力
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物膜系统的叙述,正确的是(  )
A、细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统
B、所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C、生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系
D、细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列一般不作为基因工程中的标记基因的是(  )
A、四环素抗性基因
B、绿色荧光蛋白基因
C、产物具有颜色反应的基因
D、贮藏蛋白的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是(  )
脱分化
再分化
③→④
A、若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则④可能出现不同植物的遗传特性
B、若①是花粉,则④是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种
C、若①是人参细胞,对②进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量
D、若①是具有杂种优势的农作物细胞,则用③进行繁育会发生性状分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关现代生物技术的表述正确的是(  )
A、转入到油菜的抗除草剂基因,不会通过花粉传播造成基因污染
B、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株
C、用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子
D、植物组织培养成功的基础是细胞中至少含有该生物的一个染色体组

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种离子跨膜运输的示意图,由此做出的判断正确的是(  )
A、图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲
B、离子跨膜有随机性并消耗ATP中的能量
C、磷脂的运动使离子跨膜的通道自动开闭
D、图示的离子跨膜方式为协助扩散

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某绿色植物在15℃和25℃条件下,光照强度和氧气释放速度的关系.下列说法不正确的是(  )
A、当光照强度等于0时,该植物在25℃时比15℃多吸收氧气10毫升/小时
B、当光照强度等于5千勒克司时,该植物在两种温度下制造有机物的量相等
C、当光照强度小于5千勒克司时,适当地降低温度有利于温室内该植物的增产
D、当光照强度超过8千勒克司时,15℃下该植物光合作用的制约因素主要是碳(暗)反应

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