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14.下列关于呼吸作用的叙述正确的是(  )
A.动物细胞供氧不足时,将进行无氧呼吸,其产物为乳酸和CO2
B.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C.无氧呼吸不需要O2,导致该过程最终有[H]的积累
D.质量相同时,脂肪比糖原氧化分解释放的能量多

分析 呼吸作用的过程:
(1)有氧呼吸的过程:
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2丙酮酸+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+20[H]+能量     (线粒体基质)
24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+能量             (线粒体内膜)
(2)无氧呼吸的过程:
C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2丙酮酸+4[H]+能量        (细胞质基质)
2丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$2酒精+2CO2               (细胞质基质)
或C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2乳酸+能量                (细胞质基质)

解答 解:A、动物细胞供氧不足时,将进行无氧呼吸,其产物只有乳酸,没有CO2,A错误;
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水,释放大量能量,B错误;
C、无氧呼吸不需要O2,第一阶段产生的[H]与丙酮酸转化成酒精、二氧化碳或乳酸,所以没有[H]的积累,C错误;
D、与糖类相比,脂肪的碳氢比例高,因此有氧呼吸呼吸过程中,相同质量的脂肪比糖原释放的能量多,D正确.
故选:D.

点评 本题是知识点是无氧呼吸的两种方式的产物比较,有氧呼吸的具体过程的反应物、产物和具体场所,有氧呼吸与无氧呼吸的共同点,糖类、脂肪在元素组成上的差别与有氧呼吸过程中生成水的量的比较,对有氧呼吸和无氧呼吸过程的理解和掌握是解题的关键.

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5.凋亡素是人体内固有的天然蛋白,若将凋亡素注入癌症患者体内,使癌细胞发生凋亡,控制肿瘤;若将凋亡素注入发育正常的蝌蚪体内,能加速尾部的消失.下列说法正确的是(  )
A.细胞癌变是细胞不断增殖的结果,凋亡素能加快癌细胞的分裂和分化
B.凋亡素能激活细胞死亡基因,可特异性杀死癌细胞
C.蝌蚪尾部的自溶现象是细胞正常凋亡的具体体现
D.蝌蚪发育过程中,凋亡素能使其细胞的产生和凋亡始终保持动态平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.关于细胞呼吸下列选项正确是(  )
A.真核细胞中与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质,线粒体内膜,线粒体基质
B.人体在剧烈运动过程中产生的CO2有部分来自无氧呼吸
C.保存蔬菜水果时为降低有机物的消耗,应放在无氧环境中
D.真核生物在有氧呼吸三个阶段和无氧呼吸两个阶段中,每一阶段都能产生ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是某草原生态系统的食物网示意图,请据图分析后回答:
(1)该图中有6条食物链,请写出最长的一条食物链:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰.
(2)若要构成一个生态系统,除图中成分以外,还应具有非生物的物质和能量和分解者.
(3)该生态系统中,与蜘蛛有直接关系的生物因素有竞争与捕食.如果在该生态系统中大量捕杀蛇,则在短时间内青蛙的数量会增加.
(4)图中各种生物死亡后,都由细菌和真菌分解成水、二氧化碳和无机盐.
(5)在这个生态系统中,生产者的多少决定着消费者的数目;物质和能量是沿着食物链和食物网流动的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.关于生命系统的说法正确的是(  )
A.非典病原体属于细胞层次B.植物具有系统的结构层次
C.器官是由相同细胞构成D.病毒生活在生命系统中

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19.H1N1是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断,下列关于人体对流感的免疫过程的说法正确的是(  )
A.由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效
B.体液免疫通过抗体对流感病毒起作用
C.抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒,也能作用于细胞内的禽流感病毒
D.效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.作为遗传物质的核酸、核苷酸、五碳糖、碱基种类依次是(  )
A.2、8、2、5B.2、2、2、2C.2、1、1、4D.2、2、2、5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述错误的是(  )
A.该物质是核糖核苷酸
B.该物质含有C、H、O、N、P等元素
C.在HIV病毒中找不到这种物质
D.该物质形成的大分子是RNA,它主要分布在细胞质中

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科目:高中生物 来源:2016届山东省聊城市高三10月阶段性测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制灰色物质合成,B/b控制黑色物质合成。两对基因控制有色物质合成的关系如下图:

(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲—灰鼠,乙—白鼠,丙—黑鼠)进行杂交,结果如下:

亲本组合

F1

F2

实验一

甲×乙

全为灰鼠

9灰鼠∶3黑鼠∶4白鼠

实验二

乙×丙

全为黑鼠

3黑鼠∶1白鼠

①两对基因(A/a和B/b)位于________对染色体上,小鼠乙的基因型为________。

②实验一的F2代中,白鼠共有________种基因型,灰鼠中杂合体占的比例为________。

③图中有色物质1代表________色物质,实验二的F2代中黑鼠的基因型为________。

(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:

亲本组合

F1

F2

实验三

丁×纯

合黑鼠

1黄鼠∶

1灰鼠

F1黄鼠随机交配:

3黄鼠∶1黑鼠

F1灰鼠随机交配:

3灰鼠∶1黑鼠

①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因________突变产生的,该突变属于________(“显”或“隐”)性突变。

②为验证上述推测,可用实验三F1代的黄鼠与灰鼠杂交。若后代的表现型及比例为_______________,则上述推测正确。

③用3种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程,发现某个次级精母细胞有3种不同颜色的4个荧光点,其原因是___________。

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