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    下列图示从不同角度反映了物质跨膜运输，其中图甲示渗透平衡状态，△h为S1与S2液面高度差．下列相关说法正确的是（ ）

    A．图甲中，S1与S2的渗透压相等

    B．若用等量清水替换图甲S1高出S2的部分，再平衡时△h会不变

    C．兴奋产生时，神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a

    D．图乙中b、c、d运输方式都是被动运输

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省松原市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麦芽糖积累量随温度变化的情况．下列说法不正确的是（ ）

    A．T0表示淀粉酶催化该反应的最适温度

    B．图甲中，TaTb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响却有本质的区别

    C．图乙中Tb至Tc的曲线表明随温度升高，麦芽糖积累量不再上升，酶活性已达到最高

    D．图乙中A点对应的温度为T0

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    美国和以色列的三位科学家因在核糖体结构和功能的研究中做出了巨大贡献而获得了诺贝尔奖．分析下列有关叙述，正确的是（ ）

    A．核糖体是蛋白质的“装配机器”，由蛋白质和mRNA组成

    B．细菌的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上

    C．通常情况下，一条mRNA上可以结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成

    D．在光学显微镜下可观察到原核细胞和真核细胞中都有核糖体分布

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列根据各概念图作出的判断，正确的是（ ）

    A．甲图可以表示植物细胞内淀粉b和糖原a的关系

    B．若乙图中a和b分别代表DNA和RNA，则乙图可以代表原核细胞内的核酸

    C．丙图可体现出细胞生物膜系统c、核糖体a和线粒体b的关系

    D．丁图能体现酶c、蛋白质a和核糖核酸b的关系

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体的生命活动离不开水，下列关于水的叙述，错误的是（ ）

    A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式

    B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基

    C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解

    D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖南省邵阳市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    雨水过多时，农作物发生烂根现象，原因是（ ）

    A．土壤中缺乏氧气，根进行无氧呼吸产生酒精，对根细胞有毒害作用

    B．土壤中水分充足，微生物繁殖而引起烂根

    C．土壤中有毒物质溶解到水中，使根遭到毒害

    D．土壤因水涝温度低，使根受到低温损害

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