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    在西葫芦的子叶颜色遗传中，己知黄色基因（Y）对绿色基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，两对等基因遵循自由组合定律，其后代表现型种类有几种（ ）

    A．4种 B．2种 C．3种 D．1种

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：

    ①用35S标记的噬菌体侵染未标记的细菌

    ②未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌

    ③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌

    ④用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌

    适宜时间后搅拌和离心以上4个实验检测到放射性的主要部位是（ ）

    A．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液

    B．沉淀、上清液、沉淀和上清液、上清液

    C．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液

    D．上清液、沉淀、沉淀和上清液、沉淀

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是（ ）

    A．每条染色体上含有一或两个DNA，DNA分子上含有多个基因

    B．都能复制、分离和传递，且三者行为一致

    C．三者都是生物细胞内的遗传物质

    D．生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（II）和非同源区（I、III）（如下图）。由此可以推测（ ）

    A．II片段上有控制男性性别决定的基因

    B．II片段上某基因控制的遗传病，男性患病率不等于女性

    C．III片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性

    D．I片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（ ）

    A．图I表示的细胞中有8条染色体，组成4个染色体组

    B．图II表示的细胞中没有同源染色体

    C．a、b、c、d染色体的组成各不相同

    D．图III可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    性状分离是指（ ）

    A．杂合子后代表现出相对性状的不同类型 B．染色体的分离

    C．遗传因子的分离 D．以上说法都对

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    科目：高中生物 来源：2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均是造成色斑的主要原因，内皮素拮抗剂进入皮肤，可与细胞膜上的黑色素受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究带来了福音。上述材料能够说明（ ）

    A．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的数量越多

    B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞

    C．细胞膜具有信息交流的功能

    D．细胞膜的组成成分主要是为磷脂和蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工，图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述不正确的是（　　）
    A．①是线粒体，是细胞进行呼吸作用的主要场所
    B．②是中心体，与细胞的有丝分裂有关
    C．③是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质的合成车间
    D．④是核糖体，有的核糖体游离在细胞质中，有的附着于内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．请回答下列有关微生物的一些问题．
    （1）微生物的分布：微生物主要分布在富含有机质的土壤表层，不同微生物对pH的要求不同，培养霉菌需将培养基pH调至酸性．
    （2）微生物的消毒和灭菌：微生物的接种工具，如接种环或其他金属用具常用灼烧灭菌法灭菌．在微生物培养中，对培养基常用高压蒸汽灭菌方法进行灭菌．如果要检测灭菌是否彻底，可以采用的方法是将灭菌过的培养基在适宜的温度下放置一段时间，观察培养基上是否有菌落产生．
    （3）微生物的接种：微生物接种的方法很多，最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法．
    （4）微生物的计数：根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低，原因是当两个或多个细菌连在一起时，平板上观察到的只是一个菌落．
    （5）微生物的鉴定：为检测尿素分解菌的存在与否，在以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入酚红指示剂，如果存在尿素分解菌，则指示剂将变红色．

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