A. | 图中L是细胞壁,N是蔗糖溶液 | |
B. | 将视野中的细胞浸润在清水中,液泡会逐渐复原 | |
C. | 实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 | |
D. | 洋葱根尖分生区细胞可作为该实验的实验材料 |
分析 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而失水,细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中,使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩.由于原生质层比细胞壁的收缩性大,当细胞不断失水时,原生质层就会与细胞壁分离.
当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,细胞就会通过渗透作用而吸水,外界溶液中的水分就通过原生质层进入到细胞液中,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,紧贴细胞壁,使植物细胞逐渐发生质壁分离复原.
图示中L表示细胞壁,M表示液泡,N表示原生质层与细胞壁之间的空隙,里面填充的是蔗糖溶液.
解答 解:A、图中L是细胞壁,由于细胞壁具有全透性,因此N原生质层与细胞壁之间的空隙中是蔗糖溶液,A正确;
B、将视野中的细胞浸润在清水中,细胞会发生质壁分离复原,即液泡会逐渐复原,B正确;
C、实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异,C正确;
D、洋葱根尖分生区细胞没有大液泡,不能作为该实验的实验材料,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了质壁分离及复原实验的有关知识,要求考生能够掌握细胞发生质壁分离的原因,明确细胞壁具有全透性,判断图中字母表示的结构名称.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成 | |
B. | 遗传信息存储于DNA分子碱基对的排列顺序中 | |
C. | 两条链上的碱基遵循A与T、G与C的配对原则 | |
D. | 两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜的融合和转化 | |
B. | 离子通道的开放和关闭 | |
C. | ATP的合成和水解 | |
D. | 信号分子与突触后膜上受体一直结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于分裂间期的细胞数目最多 | |
B. | 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 | |
C. | 在高倍显微镜下也不可能观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 | |
D. | 按步骤要求操作后,在显微镜下观察,会发现所有细胞的染色体数目都加倍了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗体、胰岛素、性激素 | B. | ATP、DNA、RNA | ||
C. | 核糖、核糖核苷酸、脱氧核糖核酸 | D. | 淀粉、淀粉酶、DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和②所示的过程都能逆浓度梯度运输物质 | |
B. | 只有①所示的过程需要消耗能量 | |
C. | 大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞 | |
D. | 果脯腌制时蔗糖进入细胞与过程①和②有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
同化总量(106J) | 储存能量(106J) | 呼吸消耗能量(106J) | |
A | 950 | 250 | 700 |
B | 100 | 35 | 65 |
C | 15 | 5 | 10 |
D | 180 | 80 | 100 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 摩尔根采用假说-演绎法,证明了基因在染色体上 | |
B. | 沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构 | |
C. | 孟德尔通过对减数分裂的研究,并用假说-演绎法揭示了两大遗传定律 | |
D. | 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法 |
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