A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ②④ |
分析 1、渗透作用的发生水分的运输方向是从低浓度一侧向高浓度的一侧扩散.
2、B未出现质壁分离,C质壁分离现象最明显,所以实验前,B的细胞液浓度最高,C最低,即B>A>C.
3、实验后,形态不再变化,则A、C的细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相同,但C失水较多,外界蔗糖溶液浓度低,B的细胞液浓度≥蔗糖溶液浓度,所以B>A>C.
解答 解:1、A、C都发生质壁分离,C分离程度较大,说明蔗糖溶液浓度大于细胞A和C细胞液浓度,且A细胞液浓度大于C,B没有质壁分离,说明B细胞液浓度与蔗糖溶液相当,故实验前B>A>C.
2、由于B没有质壁分离,故实验后B细胞液浓度还是和蔗糖溶液实验前浓度相当,而A和C发生质壁分离,实验后细胞液浓度和实验后蔗糖溶液浓度相当,C失水较多,其实验后蔗糖溶液浓度较a实验后蔗糖溶液浓度低,即C细胞液浓度小于A细胞液浓度,故实验后B>A>C.
故选:D.
点评 本题借质壁分离图象考查渗透原理,要明确开始时外界溶液浓度相等这个条件,再根据图中的质壁分离情况判断出三种细胞初始细胞液浓度的大小.本题的易错点是实验后各细胞液浓度的判断,关键是要知道图示的各细胞已经达到平衡状态,细胞液浓度应与外界溶液浓度相等.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蔗糖分子通过渗透作用进入细胞内部 | |
B. | 蔗糖分子分解为葡萄糖分子后进入细胞 | |
C. | 冬瓜细胞发生了质壁分离复原 | |
D. | 细胞失水死亡,细胞膜失去选择透过性,蔗糖分子进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图A膜所表示的细胞器是通过类囊体堆叠来增大膜面积的 | |
B. | 图B中的[H]全都来自于葡萄糖的分解 | |
C. | 图A上产生的O2能被图B所在的结构利用 | |
D. | 图A和图B所示的两种生物膜除产生上述物质外,还均可产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙、丁四结构中都含有DNA和RNA | |
B. | 具有丙结构的生物一定具有乙、丁两结构 | |
C. | 甲、乙、丙、丁四结构中都具有双层膜结构 | |
D. | 具有丁结构的生物一定具有乙、丙两结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网是单层膜构成的网状管道系统,与外层核膜相连 | |
B. | 内质网合成的磷脂参与线粒体、髙尔基体等细胞器的形成 | |
C. | 高尔基体与内质网可通过襄泡相互转化,两者膜成分完全相同 | |
D. | 高尔基体可以对蛋白质进行加工,与细胞分泌功能有关 |
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