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【题目】为研究高温对不同植物光合速率的影响,研究者将甲、乙、丙三种植物从25℃环境移入40℃环境中培养,测得相关数据如图所示。下列结论正确的是

A. 40℃环境下三种植物的光合速率均下降

B. 与处理前相比,甲植物光反应速率加快,C02吸收速率几乎不变

C. 处理后,丙植物光合作用时吸收C02的速率最慢

D. 与乙植物相比,丙植物光合速率降低的原因主要是光反应受到了限制

【答案】D

【解析】据图可知,甲植物40℃环境下的光合速率上升,A项错误与处理前相比,甲植物光合速率上升甲植物C02吸收速率应增大,B项错误;处理后,乙植物气孔导度最小光合作用时吸收C02的速率最慢,C项错误丙植物40℃环境下光能捕获效率明显低于乙植物说明其光反应受到了限制,D项正确

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关反射与反射弧的说法正确的是(  )

A. 兴奋在反射弧中传递是双向的

B. 反射弧至少由三个神经元组成

C. 军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射

D. 机场内的小鸟初遇稻草人十分惊恐,这种反应属于条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示正常生态系统受到一定程度的干扰后,生态系统稳定性的变化。下列说法错误的是(  )

A. 在受到干扰之前,曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调节能力

B. 在受到干扰后,曲线偏离正常范围越晚和幅度越小,说明生态系统的抵抗力稳定性越高

C. S2所代表的面积越大,生态系统的恢复力稳定性越高

D. S3所代表的面积越小,生态系统的稳定性越高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是1926年温特利用琼脂块和植物幼苗进行的实验示意图,下列叙述错误的是

A. 实验能证明幼苗尖端确实存在一种能够促进生长的化学物质

B. 实验能证明尖端产生的化学物质分布不均可以导致幼苗弯曲生长

C. 设置两组空白琼脂块处理组的目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响

D. 实验应该在黑暗条件下进行,否则不能得到相同的实验结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现:①B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中( )

A. 甲是抗体,乙是抗原 B. 甲是抗体,乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子,乙是抗原 D. 甲是淋巴因子,乙是抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素,测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是

A. 曲线a代表不同实验条件下血糖消耗速率的变化

B. 当胰岛素浓度为40μU/mL时,在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定

C. 曲线b上升的原因是胰岛素作用于肝脏、肌肉、脂肪等细胞的结果

D. 随着曲线a下降,葡萄糖向非糖物质转化的速率减慢

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某小型湖泊中的食物网如下图所示。回答下列问题:

(1)图中食物网共有__________条食物链。除图中所示生物关系,田螺也可以泥土中的腐殖质为食物,说明田螺属于生态系统成分中的____________________

(2)由于光的穿透性、温度和氧气的垂直分布不同,该湖泊中的生物自上而下有明显分层现象,这体现了群落的__________,其中__________层是浮游生物活动的主要场所。

(3)若干年后,该湖泊可能逐渐演替为森林,这种演替类型属于__________,演替为森林群落阶段前需要经历挺水植物和__________植物阶段。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某XY型性别决定的二倍体植物,其花色由(A/a)和(B/b)两对等位基因共同控制,具体关系如下图。现有一对纯合白花植株杂交,得到F1代,雌株全部开白花,雄株全部开红花。

回答下列问题:

(1)控制红色和白色这对相对性状的基因遗传时符合__________定律,其中__________基因位于X染色体上。

(2)自然界中该植物原本为白色花,突变为红色,这属于基因突变类型中的__________

(3)该植物白花植株的基因型共有______种,亲本白花雌株的基因型为__________

(4)将F1植株相互交配,产生的F2表现型为__________,比例为__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素的叙述,正确的是

A. 生长素的作用效果因生长素浓度、植物细胞的成熟度和器官种类的不同而有较大差异

B. 生长素和赤霉素都可促进细胞伸长,都具有两重性

C. 高等植物没有神经调节,故植物生命活动的调节实质就是植物激素的调节

D. 发育中的种子产生大量生长素,促进子房发育成果实

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