A. | B. | C. | D. |
分析 对于生长素来说产生的部位是幼嫩的组织,图示的产生的部位是幼芽,生长素能够促进扦插枝条的生根,所以对于图示的几个植物来说,含有幼芽多的就是生长素产生多的枝条,是最容易生根成活的.
解答 解:A、没有幼芽,不能产生生长素,不易生根成活,A错误;
B、幼芽较少,产生的生长素很少,不易生根成活,B错误;
C、幼芽较多,产生的生长素较多,插条容易生根成活,C正确;
D、生长素在植物体内为极性运输,只能由生态学上端运输到生态学下端,图示下部没有生长素,不能生根,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生长素的作用及生长素类似物在生产实践中的应用,要求考生识记生长素的应用,明确生长素能促进扦插的枝条生根,同时能理论联系实际,运用所学的知识解释生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
叶片 | 光补偿点 μmolgm-2•s-1) | 光饱和点 μmolgm-2•s-1) | 叶绿素a mg•g-1) | 最大净光合速率 nmolO2•g-1min-1) |
新生阔叶 | 16.6 | 164.1 | 0.37 | 1017.3 |
繁殖期阔叶 | 15.1 | 266.0 | 0.73 | 1913.5 |
狭叶 | 25.6 | 344.0 | 0.54 | 1058.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 儿子患病,母亲一定也患病 | B. | 母亲患病,女儿一定患病 | ||
C. | 父亲正常,女儿患病的概率为0 | D. | 女儿正常,父亲也一定正常 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤ | B. | ⑤④③① | C. | ⑤④③② | D. | ④⑤③② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在质壁分离及复原实验中,选择洋葱的内表皮进行实验 | |
B. | 制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 | |
C. | 低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 | |
D. | 鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(14分)已知豌豆红花与白花由一对等位基因Y、控制。用豌豆进行下图的遗传研究,据图分析回答
:
(1)用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是 。
(2)红花乙的后代出现红花和白花的现象称为 。
(3)F1中出现红花与白花的比例为1:1,其主要原因是红花甲产生的配子种类及其比例为 。
(4)若红花乙与红花丙杂交,所获得的子代红花个体中不能稳定遗传的占 。
(5)研究者还发现豌豆的子粒饱满对子粒皱缩显性,并由另一对等位基因R、r控制。若选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证以上两对性状的遗传规律,选择的亲本基因型是 。F1自交,若F2出现的表现型及比例为 ,则证明这两对性状的遗传符合自由组合定律。F2中表现为双显性性状的基因型有 种。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 营养成分 | 鉴定试剂 | 显色反应 |
A | 淀粉 | 碘液 | 蓝色 |
B | 还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
C | 脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
D | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 蓝绿色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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