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    观察某二倍体雄性动物的某细胞，发现该细胞中有10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始向内凹陷，溢裂趋势明显，则该细胞

    A．该细胞同时存在XY染色体

    B．将形成精细胞

    C．该细胞正处于有丝分裂后期

    D．将发生基因的自由组合

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是（　　）
    A．生态系统的营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越强
    B．生态系统维持相对稳定，离不开信息传递
    C．生态系统相对稳定时，无能量的输入和散失
    D．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．为探究洗衣粉加酶后的洗涤效果，将一种无酶洗衣粉分成3等份，进行3组实验．甲、乙组在洗衣粉中加入1种或2种酶，丙组不加酶，在不同温度下清洗同种化纤布上的2种污渍，其他实验条件均相同，下表为实验记录．请回答下列问题：
    温度/℃1020304050
    组别甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙甲乙丙
    清除血渍时间/min67668852518336347711126891167
    清除油渍时间/min93789587639182468575277769868
    （1）甲组在洗衣粉中加入了蛋白酶；乙组在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶．
    （2）甲、乙组洗涤效果的差异，说明酶的作用具有专一性．
    （3）如果甲、乙和丙3组均在水温为80℃时洗涤同一种污渍，请比较这3组洗涤效果之间的差异并说明理由没有差异，因为高温使酶失活．
    （4）添加蛋白酶的加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料②④
    ①棉织品  ②毛织品   ③腈纶织品   ④蚕丝织品  ⑤涤纶织品  ⑥锦纶织品
    （5）该加酶洗衣粉用后要彻底洗手，其主要原因是加酶洗衣粉中的蛋白酶能催化分解蛋白质，从而损伤皮肤．
    （6）说出2种提高洗衣粉去污能力的方法有加酶、适当提高温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于染色体变异的说法，正确的是（　　）
    A．染色体DNA中某个碱基的丢失引起的变异属于染色体结构变异
    B．21三体综合征患者21号染色体增加了1条，会对个体性状产生很大影响
    C．染色体以染色体组的形式成倍增加，一定会导致基因种类的增加
    D．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗可人工诱导产生所需的多倍体，说明变异是定向的

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    科目：高中生物 来源：2016年江西高三复习中期诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鸡是ZW型性别决定（），一只性反转公鸡（原为母鸡）与正常母鸡交配，后代

    雌性：雄性=2:1，对此现象的分析错误的是

    A．性反转鸡控制性别的遗传物质基础发生了改变

    B．性反转鸡的性别改变只是源于环境影响

    C．不含Z染色体的合子不能发育成活

    D．Z染色体上含有个体发育必需的关键基因

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了探究“植物细胞在什么情况下会失水和吸水？”某同学针对这一问题作出的假设是：当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。为了检验这一假设，该同学设计并进行了如下实验。

    材料用具：紫色的洋葱鳞片叶，质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜。

    实施实验：

    （1）制作洋葱鳞片叶外表皮的临时装片。

    （2）用低倍显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生质层的位置。

    （3）在盖玻片的一侧滴入 ，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

    （4）用低倍显微镜观察细胞。下图为该同学观察到的一个正处于质壁分离状态的洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，图中 （填序号）合起来称为原生质层。细胞发生质壁分离的原因，除存在中央液泡外，其结构上的原因还有原生质层比 的伸缩性大。在⑤中发现与外界相同的蔗糖溶液，这说明细胞壁具有 。

    （5）在盖玻片的一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次。

    （6）用低倍显微镜观察细胞，发现原生质层逐渐恢复到原来状态。在此过程中，中央液泡的大小和颜色变化是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰州姜堰区高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞核的叙述，不正确的是

    A．核膜由两层生物膜构成

    B．DNA主要分布在细胞核中

    C．是细胞的代谢中心

    D．核膜属于生物膜系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．保护生物多样性的最有效措施是（　　）
    A．建立自然保护区B．实施大型生态工程
    C．防治生态环境污染D．人工栽培和养殖生物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图a、b、c分别表示生物体内三个不同的生理过程所导致的结果．与其相对应，Y代表的物质依次为（　　）
    A．酶、抗体、载体B．抗体、载体、酶C．载体、酶、抗体D．酶、载体、抗体

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