有以下几组生物:①大豆和杂草②食虫鸟和昆虫③地衣中的藻类和真菌.请将各组间的关系与所给的三个曲线图按序对应
① ② ③
A.①②③ B.②①③ C.③②① D．①③②
考前必练系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
试回答下列问题。
（1）科学家发现椰乳能刺激离体培养的曼陀萝幼胚的生长，据此推测椰乳中含有 的物质。烟草薄壁组织离体培养产生的愈伤组织细胞大但不分裂，他们将椰乳添加到培养基中，愈伤组织细胞就开始分裂，他们推测起作用的物质可能与核酸代谢有关。你估计这种物质就是 ，它与 共同作用能诱导烟草离体培养愈伤组织产生根和芽。
（2）离体培养的植物细胞能分裂生长成没有分化的细胞团（愈伤组织）。
① 科研人员将菊苣的幼芽嫁接到根愈伤组织上，愈伤组织就可分化而产生维管组织。于是他们推测菊苣的幼芽能产生 的物质。
②他们接着做了如下图所示的实验：A在芽和愈伤组织之间隔上一层玻璃纸，使芽和愈伤组织不能直接接触，愈伤组织仍然分化产生维管组织（木质部细胞），B以琼脂浸以生长素，再插入愈伤组织结果愈伤组织仍然分化产生维管组织。A、B实验说明
③生长素在农业生产中的应用，主要有以下几个方面：促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。黄瓜花是单性花，雄花和雌花容易分辨。现在生物园里有几株黄瓜正要开花，为你提供必要的器具和药品，请你完成实验设计，以证明黄瓜子房发育成果实需要种子提供的生长素。
实验材料、器具和药品：黄瓜花、透明纸袋、回形针、小纸牌、剪刀、镊子、毛笔、烧杯、适宜浓度生长素溶液。
实验步骤：
步骤1 选择一批发育正常，即将开放的黄瓜雌花，为每朵花套上透明纸袋，用回形针将纸袋固定好，然后将这些雌花分为三组，分别挂上标有1、2、3号的小纸牌。
步骤2
步骤3
步骤4
预期结果：
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科目：高中生物 来源：2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型：综合题
（13分）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。
（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做 ，其中生产者有 。
（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了 信息。
（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦 克。
（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用
于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：
第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。
第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它
条件相同且适宜。
第三步：一段时间后观察结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。
由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。
老师认为不足以得出此结论，
①请你说明理由： 。②请简要写出改进方案： 。③写出两项具体的检测指标： 。
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科目：高中生物 来源：2010年黑龙江省四校联考一模（理综）生物部分 题型：综合题
（12分）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。
（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做 ，其中生产者有 。
（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了 信息，这种控制鸟害的方式属于 。
（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦 克。
（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：
第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。
第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。
第三步一段时间后观察
结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。
由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。
老师认为不足以得出此结论，①请你说明理由： 。
②请简要写出改进方案： 。
③写出两项具体的检测指标： 。
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科目：高中生物 来源：2010年河南省开封市高三上学期统考生物试题 题型：综合题
（13分）某校学生在调查一块大麦田生态系统的成分时，发现麦田中长有许多狗尾巴草，还有食草昆虫、青蛙、鸟和鼠类等动物活动，并研究了各种生物之间的关系。
（1）大麦田生态系统中，各种生物种群的集合，叫做 ，其中生产者有 。
（2）大麦快成熟时，农民会在麦田竖几个“稻草人”以驱赶鸟，这是利用了 信息。
（3）若某种食草昆虫只摄食大麦和狗尾草且比例是4：1，则仅以该昆虫为食的青蛙增加1克体重，至少需要消耗大麦 克。
（4）某些植物根能自然分泌一些化学物质用于抑制别种植物在其周围生长，称为他感作用。同学们为了验证大麦对狗尾草有他感作用，他们用含有植物正常生长发育所需的全部无机盐的完全培养液（甲）、已培养过大麦的培养液（乙）做了以下实验：
第一步：把长势相同的狗尾草幼苗分别分为A、B两组，每组各20株。
第二步：A组用甲液培养，B组用乙液培养，光照、温度等其它条件相同且适宜。
第三步：一段时间后观察结果：B组狗尾草的生长情况明显不如A组。
由此得出结论：大麦的根部能分泌化学物质抑制狗尾草的生长，具有他感作用。
老师认为不足以得出此结论，
①请你说明理由： 。②请简要写出改进方案： 。③写出两项具体的检测指标： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
Ⅰ、烟草是一种重要的经济作物，在世界范围内广泛种植。烟草含有一些对人类有害但能使人上瘾的物质，燃烧烟草时会产生尼古丁，烟焦油等有毒物质，因而吸食烟草不利于人体健康。下图是科研工作者利用烟草叶肉细胞培养抗虫烟草的示意图。回答下列问题：
（1）图中①的原理是___________________，需要用到的酶与体内参与该过程的酶的最大差异是__________________。
（2）②需要用到酶是_______。①→⑥操作步骤中，属于基因工程操作范畴步骤的有__________________________。
（3）用简单的流程图表示出⑥过程的具体步骤： ___________________________________。
（4）从抗虫烟草体内能提取抗虫的毒蛋白，说明基因通过______________________而控制生物的性状。
（5）将抗虫基因整合到烟草细胞某条染色体上，培养得到了一株转基因抗虫烟草。这株烟草自交产生的F1中有1/4的并不抗虫，被害虫啃食后而不能结种子。单株收集F1其它子代所结的种子，第二年将这些种子分别隔离种植，理论上F2的表现型及比例是__________________________。
Ⅱ、大麻（2n=20）是一种雌雄异株植物，属于XY型性别决定。大麻植株有高茎和矮茎之分，由常染色体基因（A、a）控制；另一性状有抗病和感病（B、b）两种类型，但感病植株一般只有雄性个体表现出来，原因可能是某种配子死亡导致。以下是某生物小组完成的几组杂交试验结果，请回答相关的问题：
| 子代性状 亲本组合 | 雌株 | 雄株 |
| 第一组： 高茎抗病（♀）×矮茎感病（♂） | 高茎抗病 | |
| 第二组： 高茎抗病（♀）×矮茎感病（♂） | 1高茎抗病：1高茎感病：1矮茎抗病:1矮茎感病 | |
| 第三组： 高茎抗病（♀）×高茎抗病（♂） | 3高茎抗病：1矮茎抗病 | 3高茎抗病：3高茎感病：1矮茎抗病:1矮茎感病 |
（1）在大麻抗病与感病这一对相对性状中，感病是_______性状。决定大麻抗病与感病的基因位于_______染色体上。
（2）根据三组杂交结果推测，第三组杂交试验的亲本基因组合是______________________。
（3）第一组和第二组杂交试验的子代都没有雌株出现，请你对此现象作出合理的推测____________________________________________。
（4）若将感病雄株的花粉粒进行花药离体培养，再将幼苗用秋水仙素处理，所得植株的染色体组成应是_____________。
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