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由于质粒与目的基因具有相同的黏性末端,它们在结合过程中不可能出现下列哪种情况

A.可能形成环状的外源DNA B.可能形成环状的载体DNA

C.可能出现重组DNA D.只出现重组DNA

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.家族性锁骨颅骨发育不全病是一种罕见的以骨化不良为特点的单基因遗传病,除发生在锁骨和颅骨以外,还伴有其它骨发育不全.患病个体相关基因中发生了一个单碱基突变,从而使其翻译产物中255位的精氨酸替换为谷氨酰胺.己知谷氨酰胺和精氨酸的密码子分别为CAA、CAG和CGU、CGC、CGA、CGG.如图为一家族性锁骨颅骨发育不全病的家族遗传系谱图(相关基因用A、a表示,Ⅱ5和Ⅱ6为同卵双生).以下说法错误的是(  )
A.家族性锁骨颅骨发育不全病是致病基因位于常染色体上的显性遗传病
B.若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是$\frac{1}{6}$
C.图中1号和2号再生一个孩子,患病的概率为$\frac{1}{3}$
D.正常基因中发生突变的碱基对是$\frac{\underline{\;G\;}}{C}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.某物质从低浓度向高浓度跨膜运输,该过程(  )
A.没有载体参与B.是协助扩散C.不消耗ATPD.是主动运输

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.在某果园生态系统中,存在“果树→昆虫甲→昆虫乙″的捕食关系.分析回答下列问题:
(1)该区域的碳循环在植物、动物与无机环境之间完成.
(2)在该生态系统中昆虫甲所同化的有机物中所含的能量,一部分经呼吸作用散失,另一部分用于自身的生长、发育和繁殖.
(3)昆虫甲是果树害虫,防治时应在其种群数量处于$\frac{K}{2}$之前时进行,但是长期使用农药会导致有机物污染土壤,此时可以向土壤中投放由多种微生物组成的复合菌剂,加入菌剂可增加(填″增加″或″降低″)土壤中的物种多样性,加速(填″加速″或″阻碍″)了土壤中的物质循环.

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

猪的胰岛素用于人体时降血糖效果不明显,原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的不同。为了使猪胰岛素用于治疗人类糖尿病,下列为蛋白质工程的蛋白质分子设计的最佳方案是

A.对猪胰岛素进行一个氨基酸的替换

B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素

C.将猪和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病

D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北定州中学高二下第一次调研考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因敲除主要是应用DNA同源重组原理,将同源DNA片段导人受体细胞,使同源DNA片段在原有位置替代了靶基因片段,从而达到基因敲除的目的。基因敲除既可以是用突变基因或其它基因敲除相应的正常基因,也可以用正常基因敲除相应的突变基因。下列有关基因敲除的说法正确的是

A.基因敲除实际上是删除某个基因,从而达到使该基因“沉默”的目的

B.利用基因敲除技术,不能修复细胞中的病变基因

C.基因敲除可定向改变生物体的某一基因

D.从理论上分析,利用基因敲除技术可治疗先天性愚型

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

己知果蝇中长翅与残翅为一对相对性状(基因用A、a表示);直毛和分叉毛为一对相对性状(基因用B、b表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代的类型和比例。

表现型

长翅、直毛

残翅、直毛

长翅、分叉毛

残翅、分叉毛

雄果蝇

3/8

1/8

3/8

1/8

雌果蝇

3/4

1/4

0

0

(1)长翅与残翅、直毛和分叉毛这两对相对性状中, 为显性性状,其中控制直毛和分叉毛这一对相对性状的基因位于 (常/X)染色体上。

(2)两只亲代果蝇的基因型为

(3)设计实验验证上述两对相对性状的遗传行为符合基因的自由组合定律:

第一步:选择纯种的长翅直毛果蝇与纯种残翅分叉毛雄果绳交配,得到Fl ;

第二步:让F1代雄果蝇与表现型为 雌果蝇进行测交;

第三步:观察并统计

预期结果

(4)遗传学家曾做过这样的实验:长翅果蝇幼虫的正常培养温度为25℃, 科学家将孵化后4一7天的长翅果蝇幼虫在37℃的环境下处理6—24小时后,得到了某些残翅果蝇,这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍然是长翅果蝇。实验说明:

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池市高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有一对表现型正常的夫妇,生了一个患白化病的女儿,这对正常夫妇再生一个孩子患白化病的几率是( )

A.1/2 B.1/6 C.1/4 D.1/8

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.为了研究温度对某种酶活性的影响,设置三个实验组:A组(℃)、B组(℃)和C组(℃),测定各组在不同反应时间内的产物浓度(其他条件相同),结果如图.回答下列问题:
(1)三个温度条件下,该酶活性最高的是B组.
(2)在时间t1之前,如果A组温度提高10℃,那么A组酶催化反应的速度会加快.
(3)如果在时间t2时,向C组反应体系中增加2倍量的底物,其他条件保持不变,那么在t3时,C组产物总量不变,原因是60℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加.
(4)生物体内酶的合成原料是氨基酸或核糖核苷酸,催化化学反应的原因是降低反应的活化能.

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