Question

【题目】兴趣小组乙先将同一生长状况的某品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的“完全培养液”中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天（O到C1或C2为24小时）的CO2浓度变化情况，如图所示。

（1）_________组是在缺镁条件下培养的植株，判断的依据是____________。

（2）对于这两组植株来说，B1、B2两个点对应的光照强度又称为_________________。 在这一天内，B1对应的时刻____________（填“等于”“早于”或“晚于”）B2对应的时刻。

（3）第II组植物经过一昼夜后，是否积累了有机物？__________。理由是___________________。

Answer 1

【答案】II 光照较强的时间段内（A1-B1,A2-B2），II组的光合作用速率明显小于I组的光合作用速率（II组A2-B2段斜率明显 小于I组A1-B1段斜率） 光补偿点 晚于 否 C2时CO2的相对含量比0点的高，说明植物净消耗有机物释放CO2（说明呼吸消耗的有机物总量大于光合作用制造的有机物总量），故没有积累有机物

【解析】

Ⅰ、Ⅱ两组的转折点A1、B1、A2、B2均表示光合速率=呼吸速率，即为光补偿点。

（1）缺镁条件下的光合速率相对低于完全培养液中的植物，由图可知，光照较强的时间段内，Ⅱ组的光合速率明显小于I组的光合速率，故判断Ⅱ组是缺镁条件下的。

（2）曲线图中B1、B2时光合速率=呼吸速率，对应的光照强度表示光补偿点。随时间推移光照强度逐渐减弱，I组含有较多的叶绿素，对光的吸收转化能力远大于Ⅱ组，故B1对应的时刻晚于B2对应的时刻。

（3）经过一昼夜，I组装置的二氧化碳浓度比起始浓度低，说明一昼夜存在有机物积累，含量增加；Ⅱ组装置的二氧化碳浓度高于起始点，说明一昼夜植株的细胞呼吸大于光合作用，存在有机物的消耗，有机物含量变化是减少，没有有机物的积累。