分析 分析题图:图中①表示转录形成mRNA、②表示翻译过程,最上图表示正在进行的翻译过程.
解答 解:(1)图中①是以基因的一条链为模板合成mRNA的转录过程,该过程需要RNA聚合酶的催化;②表示mRNA.
(2)密码子是指mRNA上三个相邻的碱基,图中天冬氨酸的反密码子为CUG,而密码子与其碱基互补配对,因此天冬氨酸的密码子是GAC.图中看出,“”的mRNA上的对应的密码子为-GGUGACUGG-,因此胰岛素基因中决定的模板链的碱基序列为-CCACTGACC-.
(3)已知胰岛素由两条多肽链共51个氨基酸组成,指导其合成的②的碱基数远大于153,主要原因是mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列.一个②上结合多个核糖体的意义是在短时间内合成大量的同种蛋白质.
故答案为:
(1)转录 RNA聚合酶 mRNA
(2)GAC-CCACTGACC-.
(3)mRNA上存在终止密码子等不翻译的序列 在短时间内生成大量的同种蛋白质
点评 本题结合图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示X基因编码含63个氨基酸的肽链.该基因发生基因突变,使mRNA增加了一个三碱基序列AAG,表达的肽链含64个氨基酸.以下说法正确的是 ( )
A.X基因突变后,参与基因复制的嘌呤类核苷酸比例增加
B.X基因转录时,核糖核苷酸之间通过碱基配对连接,一旦形成mRNA上碱基改变即可改变肽链中氨基酸的种类
C.在突变基因的表达过程中,最多需要61种tRNA参与
D.若形成的多肽中甲硫氨酸和缬氨酸个数分别为1和0,则甲硫氨酸处于图中位置
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
液体培养基 | 蛋白胨 | 牛肉膏 | 氯苯 | 氯化钠 | 硝酸铵 | 无机盐(无碳) | 蒸馏水 |
Ⅰ号 | 10g | 5g | 5mg | 5g | 0g | 0g | 1L |
Ⅱ号 | 0g | 0g | 50mg | 5g | 3g | 适量 | 1L |
Ⅲ号 | 0g | 0g | 20mg~ 80mg | 5g | 3g | 适量 | 1L |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 耗巨资消灭14只入侵果蝇的目的是防止其疯狂繁殖 | |
B. | 入侵的果蝇可能导致新西兰的生物群落发生次生演替 | |
C. | 入侵的果蝇能增加新西兰的物种多样性和基因多样性 | |
D. | 新西兰维护其独特的生态环境以保护生物多样性的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
项目 | 水分 | 无机盐 | 蛋白质 | 脂质 | 糖类 | 核酸 |
黄豆 | 5.0 | 10.2 | 35.1 | 16.0 | 18.6 | 8.2 |
玉米 | 3.2 | 12.1 | 8.1 | 3.3 | 69.6 | 3.2 |
A. | 黄豆生长需氮素比玉米多 | B. | 玉米种子的营养价值比黄豆种子高 | ||
C. | 玉米种子萌发时的耗氧量比黄豆多 | D. | 酿酒时用黄豆作原料比用玉米好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 维生素D能促进人和动物肠道对钙的吸收 | |
B. | 哺乳动物的血液中必须含有一定量的钙离子 | |
C. | 植物根细胞对土壤中钙离子的吸收需要载体蛋白的协助 | |
D. | 提取绿叶中的色素时加入碳酸钙有助于研磨的充分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文认为自然选择作用于种群,使种群发生进化 | |
B. | 某种抗生素被长期使用药效下降,是由于病原体接触药物后,产生对药物有抗性的变异 | |
C. | 自然选择决定了生物变异和进化的方向 | |
D. | 生物的种间竞争是一种选择过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构④含有的氨基或羧基全部都参与脱水缩合 | |
B. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢来自于②和③ | |
C. | 结构④决定氨基酸的种类 | |
D. | 生物体内n个氨基酸形成一条多肽链需要n种密码子 |
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