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在现代生物工程技术中,研究方案不能实现其目的的是(  )。

 

 

C

【解析】

试题分析:沼气池不仅可以节约能源、改善和保护环境,还能节约化肥和农药、提高农作物的产量和质量、促进和带动饲养业的发展,A正确;体外诱导胚胎干细胞分化成不同的组织器官,可用于器官移植且没有排斥反应,B正确;试管牛是体外受精,胚胎移植的过程,属于在性生殖,有双亲的遗物物质,C错误;动物细胞培养时,用胰蛋白酶处理分解细胞间质,使其分散成单细胞,D正确。

考点:本题考查生态工程、胚胎工程等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4(解析版) 题型:选择题

下列关于人体中体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是( )

A.记忆B细胞再次受到相同抗原的刺激后能迅速产生抗体

B.B细胞、T细胞和浆细胞遇到抗原刺激后能不断进行分裂

C.一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数目是相同的

D.效应T细胞能特异性识别靶细胞,并使其裂解释放抗原

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题

下列实例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是 ( )

A.针刺指尖引起缩手反射

B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆

C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话

D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于湿地生态恢复工程的叙述,不正确的是( )

A.该工程采用工程和生物措施相结合的方法

B.要建立缓冲带,以尽量减少人类的干扰

C.对湿地的恢复,注意退耕还湿地或建立自然保护区就能奏效

D.湿地的恢复除利用生物工程手段外,还要依靠自然演替机制恢复其生态功能

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是( )

A.受精卵→囊胚→卵裂→原肠胚→组织器官分化

B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官的分化

C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体

D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图为大肠杆菌结构示意图,图中属于DNA、质粒的分别是( )

A、1;2B、2;1 C、1和2;2 D、2;1和2

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

乳腺生物反应器主要用于( )

A.动物抗病育种 B.增加乳汁分泌量

C.生产药用蛋白 D.治疗乳腺疾病

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江庆安县三中高二下期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

甲图表示生物体内主要生命物质形成的示意图。乙图表示细胞的模式结构,请据图回答问题。(提示:Ⅰ过程为转录;括号内填写编号)

(1)图中Y中一定有     元素。

(2)A可分为A1……A5等,其结构多样性的直接原因是_________________________________。

(3)甲图中过程Ⅱ进行的场所是乙图中的[ ]。

(4)具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是    。

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江大庆铁人中学高二4月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

我国基因工程药物的研制和生产发展迅猛,下图是利用基因工程方法生产人生长激素的示意图。

根据上图回答下列问题(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同):

(1)过程②必需的酶是__________________酶,过程④必需的酶是_________________酶。⑤为提高成功率,常用 溶液处理大肠杆菌细胞。

(2)为了使目的基因和质粒B定向连接并且有利于受体细胞的筛选,酶1是 。

(3)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ同时对质粒A进行切割,用一种酶、两种酶和三种酶分别切割时,则形成的DNA片段共 种,含有完整四环素抗性基因的DNA片段的概率是_______。

(4)作为受体的大肠杆菌细胞内,应不含__________基因,以利于筛选出含重组载体的受体菌。

(5)能否利用人的皮肤细胞来完成①过程,为什么? 。

 

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