精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
与无性生殖相比,有性生殖的后代具有较强的变异性,这是因为(  )
A、后代继承了来自双亲的遗传物质
B、与有丝分裂过程相比,减数分裂过程DNA的复制更容易发生差错
C、减数分裂过程中由于非同源染色体间的自由组合,可产生基因重组类型的配子
D、杂种往往比纯种具有更强的生活力
考点:配子形成过程中染色体组合的多样性,受精作用
专题:
分析:本题是对生物的生殖方式的考查,生物的生殖方式分有性生殖和无性生殖,无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,无性生殖能保持亲本的性状.有性生殖是亲本产生生殖细胞,生殖细胞两两结合形成合子,由合子发育成新个体的方式,有性生殖的遗传物质来自两个亲本,与无性生殖相比具有更大的生活力和变异性.
解答: 解:A、有性生殖是亲本产生生殖细胞,生殖细胞两两结合形成合子,由合子发育成新个体的方式,遗传物质来自两个亲本,后代继承了来自双亲的遗传物质,因而后代具有较强的变异性,A正确;
B、基因突变与细胞所处的物理、化学、生物等因素有关,与细胞的分裂方式无关,B错误;
C、减数分裂过程中由于非同源染色体的自由组合和同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,形成多种多样的基因型配子,C错误;
D、杂种往往比纯种具有更强的生活力,但不能体现较强的变异性,D错误.
故选:A.
点评:本题的知识点是减数分裂过程和受精作用的意义,基因突变的因素,对于减数分裂和受精作用过程和意义的理解是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

成都市PM2.5的主要来源是(  )
①固体垃圾;②汽车尾气;③扬尘;④燃煤.
A、①②B、①③C、②③D、③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列变异中,不属于染色体结构变异的是(  )
A、非同源染色体之间相互交换片段
B、染色体中DNA的一个碱基对发生改变
C、染色体缺失片段
D、染色体增加片段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关水叙述中,不正确的是(  )
A、干旱时植物体内自由水与结合水的比值下降,有利于抵抗不利的环境条件
B、当人体缺水时,血浆渗透压会升高,从而在下丘脑产生渴觉
C、同种植物不同细胞的自由水和结合水的比值可能不同,因而它们的代谢强度也可能不同
D、淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程中都要消耗水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,表中数字所代表的物质或颜色正确的是(  )
待检物质试剂颜色反应
蛋白质双缩脲
脂肪红色
还原糖斐林试剂砖红色
A、苏丹Ⅲ、紫色
B、苏丹Ⅲ、红色
C、苏丹Ⅲ、蓝色
D、苏丹Ⅳ、紫色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图中A-F表示某高等动物睾丸内细胞分裂图象,G表示某分裂过程中细胞核中染色体数目变化曲线,A、C图内的字母表示染色体.请根据图回答下列问题:

(1)细胞图象D→F属于
 
分裂;D→A属于
 
分裂,判断的理由是
 

(2)图中C细胞和A细胞依次叫做
 
 

(3)写出一个D细胞经C细胞形成的配子基因型
 

(4)图D细胞在分裂产生配子时,A与a的分离发生在坐标图G中的
 

(5)在减数分裂过程中染色体数目减半
 
次,发生在
 
,DNA分子数目减半
 
次,发生在
 

(6)请在坐标图G中画出该动物细胞减数分裂过程中核DNA分子变化的曲线图.
 

(7)若图中细胞是卵巢内细胞的分裂图象,则一定需要改的图象是
 
,画出修改后的细胞图象.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员将提取出的“疯牛病”病毒用DNA水解酶和RNA水解酶分别进行处理后,发现该病毒仍具有侵染能力,但用蛋白酶处理后,病毒就会失去侵染能力,该现象说明(  )
A、“疯牛病”病毒蛋白质和核酸构成
B、“疯牛病”病毒的遗传物质是蛋白质
C、“疯牛病”病毒对核酸水解酶具有抵抗力
D、“疯牛病”病毒不含蛋白质,只含核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是(  )
A、用一定量的盐酸滴定等量的人体血浆与0.9%的NaCl溶液,两者的pH变化相同
B、在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
C、内环境稳态是机体在神经系统的调节下,通过各个器官、系统的协调活动共同维持的
D、在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

所有原核细胞都有(  )
A、核糖体    线粒体
B、细胞膜    叶绿体
C、内质网    中心体
D、细胞膜    核糖体

查看答案和解析>>

同步练习册答案