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    如图所示为研究光照强度和CO2浓度对某植物光合作用速率的影响．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、曲线中a点转向b点时，叶绿体中C3浓度升高
    B、曲线中b点转向d点时，叶绿体中C5浓度升高
    C、曲线中C点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量
    D、在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率
    考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化
    专题：
    分析：1、在相同二氧化碳浓度下，一定的范围内，光合速率随光照强度的增加而增强，当达到光的饱和点以后，光照强度增加，光合作用不再增强；
    在相同光照强度下，在不同的二氧化碳浓度下，光合作用强度不同．
    2、分析图形：需利用单一变量的原则，如b点和d点的光照强度相同，而二氧化碳浓度不同；再如a、b、c三点的二氧化碳浓度相同，而光照强度不同．并且光照强度直接影响光反应，二氧化碳浓度直接影响暗反应．
    解答： 解：A、曲线中a点转向b点时，光照强度增强，光反应产生的[H]和ATP增多，被还原的C3增多，生成的C5增多，而CO2被C5固定形成C3的过程不变，故C3的含量将减少，A错误；
    B、曲线中b点转向d点时，CO2浓度降低，CO2用与暗反应中和C5固定生成C3的反应减弱，因此叶绿体中C5浓度升高，B正确；
    C、曲线中c点产生的限制因素可能是叶绿体中酶的数量，C正确；
    D、在一定范围内增加光照和CO2浓度，有利于提高光合效率，D正确．
    故选：A．
    点评：本题着重考查了影响光合作用的环境因素等相关知识，考生要能够运用单一变量的原则进行分析，意在考查考生的析图能力和推理能力，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    水平放置的幼苗，经过一段时间根向下弯曲生长，其原因是（　　）
    ①重力作用，背离地面一侧生长素分布的少    ②光线作用，靠近地面一侧生长素分布的多
    ③根对生长素反应敏感                    ④根对生长素反应不敏感．
    A、①②B、③④C、②④D、①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生理现象的叙述，正确的是（　　）
    A、被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低
    B、寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
    C、某人眼球遭意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
    D、手指触碰到针尖立刻缩手的过程中有化学物质传递信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学研究发现，植物之所以能够显示出向光性，是因为在单侧光线的照射下，生长素在背光一侧比向光一侧分布多，从而使背光侧生长加快，弯向光源．背光侧生长素分布多的原因是生长素的横向运输．为探索生长素的横向运输发生在尖端还是尖端以下的一段还是两者都可发生，某同学进行了以下实验，请补充实验步骤、预测结果并得出结论．
    （1）材料与用具：直立生长的燕麦胚芽鞘若干、不透水的云母片若干（可插入胚芽鞘）、台灯、一侧开孔的不透光纸盒．
    （2）实验步骤：（请补充②乙组和丙组处理方法）
    ①将生长状况相同的胚芽鞘分成数量相等的四组，标号甲、乙、丙、丁．
    ②甲组在胚芽鞘的尖端插入云母片（如图）；乙组
     
    ，丙组
     
    ，丁组不做处理．
    ③将甲、乙、丙、丁四组置于纸盒中，给单侧光照，适宜条件下培养．
    （3）结果预测及结论：
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组物质中全是内环境成分的是（　　）
    A、O2、CO2、血红蛋白、H+
    B、过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
    C、血浆蛋白、Ca+、载体
    D、Na+、HPO42-、葡萄糖、尿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对某植物的光合作用和呼吸作用进行研究，根据实验数据绘制了如下三条曲线，图甲表示光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%）、图乙表示呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系、图丙表示光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系．请据图回答下列问题：

    （1）在光合作用过程中，光反应为暗反应提供了两种物质，光反应的场所是
     
    请写出在光反应中形成这两种物质的反应式：①
     
    ②
     
    ．
    （2）影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是
     
    ；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在
     
    条件下测量．
    （3）由图丙可知，40℃时，植物体
     
    （填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中
     
    （填“A”、“B”或“C”）点表示．
    （4）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为
     
    点对应的光照强度，温度为
     
    ℃最佳．
    （5）由图甲看，当植物生长在缺镁元素的土壤中时B点向
     
    移动．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用的问题．
    Ⅰ．如图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线．

    （1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较小的是
     
    植物．
    （2）当光照强度为a时，比较有机物合成速率MA、MB为M A
     
    MB和A、B植物的有机物积累速率NA、NB为NA
     
    NB（填“＞”“＜”或“=”）．
    Ⅱ．科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中知道：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换率为定值（实际光合作用消耗的CO2量=从外界吸收CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面．已测得呼吸作用释放CO2为0.6umol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示．
    CO2吸收量（μmol/h）/
    实际光合量（μmol/h）    		1.22.43.64.8
    光照强度（klx）10.10.10.10.1
    20.270.440.610.78
    （3）从表中数据的对比可知影响光合作用的环境因素有
     
    ．当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol/h．原因是
     
    为限制因素．
    （4）当光照强度为2klx时，实际光合量0.27μmol/h时，植物利用外界CO2的速率为
     
    μmol/h，如果外界CO2浓度为6.0μmol/h，则该条件下绿色植物的实际光合量为
     
    μmol/h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    胰岛主要有两种分泌细胞，分别是A细胞和B细胞，当血液中葡萄糖含量偏低时（　　）
    A、A细胞和B细胞的分泌功能均增强
    B、A细胞和B细胞的分泌功能均减弱
    C、A细胞分泌功能均减弱、B细胞分泌功能均增强
    D、A细胞分泌功能均增强、B细胞分泌功能均减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞呼吸的叙述，不正确的是（　　）
    A、种子风干脱水后呼吸强度增强
    B、细胞有氧呼吸过程中，产生CO2的场所是线粒体基质
    C、小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐增强
    D、土壤淹水导致根系发生无氧呼吸

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