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在适宜的条件下,研碎高等绿色植物的叶肉细胞,放入离心管中并依次按如图1进行差速离心处理,根据P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列问题:

(1)图中合成蛋白质的结构存在于
 
中(从S1~S4选择).
(2)P2 和P3沉淀物中的细胞器分别与图中的图
 
相对应.图2中的①产生的气体转移到相邻细胞的②中被利用,最少穿过
 
层膜.
(3)实验中可以利用纤维素酶和果胶酶破坏植物细胞壁来制备植物原生质体,制备好的原生质体可以用
 
法判断其活性.
(4)保持活性的原生质体能正常完成各项生理功能,如主动转运,主动转运速率受到许多因素限制,请画出主动转运速率随氧气浓度变化的曲线图.
考点:细胞器中其他器官的主要功能,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:1、该题是对细胞器的形态结构和功能及不同细胞器的分布的综合性考查,回忆细胞器的形态结构和功能,然后根据题图信息解答问题;
2、图1中P1是细胞核,P2是叶绿体,P3是线粒体,P4是核糖体;
3、图2中①是线粒体,②是叶绿体,③是内质网,④是高尔基体,⑤是中心体.
解答: 解:(1)蛋白质合成的场所是核糖体,核糖体是颗粒状结构,相对质量较轻,因此存在于上清液S1、S2、S3、P4中.
(2)P2中的细胞器是叶绿体与图2的图②叶绿体相对应.P3中的细胞器是线粒体与图2的图①线粒体相对应.图2中的①线粒体产生的二氧化碳气体转移到相邻细胞的②叶绿体中被利用,最少穿过2层线粒体膜,1层细胞膜,1层相邻细胞膜,2层叶绿体膜,即共6层膜
(3)实验中可以利用纤维素酶和果胶酶破坏植物细胞壁来制备植物原生质体,制备好的原生质体可以用荧光染料活体染色法(或酚藏花红染色法)法判断其活性.
(4)主动转运速率随氧气浓度变化的曲线图如图:
故答案为:(1)S1、S2、S3
(2)②①6.
(3)荧光染料活体染色法或酚藏花红染色.
(4)
点评:对细胞器的形态结构和功能及不同细胞器的分布的综合理解应用,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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某动物的卵细胞内有8条染色体,其中来自母方的染色体有(  )
A、2条B、4条
C、8条D、不能确定

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关于酶的叙述,错误的是(  )
A、同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B、低温能降低酶分子运动而降低其活性
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D、酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物

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有关生物进化和物种形成的叙述,正确的是(  )
A、进化的实质是种群的基因型频率发生定向改变
B、生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C、只要环境条件保持稳定,种群的基因频率一定不会发生变化
D、环境条件的改变使生物产生定向变异,从而决定生物进化方向

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放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段.下面几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述正确的是(  )
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B、将果蝇精原细胞中的DNA都用32P标记,然后放在不含32P的培养液中,所得到的4个子细胞中一定都含有32P
C、小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳一定不含18O,而尿液中有H218O
D、赫尔希和蔡斯用噬菌体去侵染分别用32P和35S标记的大肠杆菌,证明了DNA是真正的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

森林里,松鼠、猫头鹰等在上层活动,大山雀、柳莺等在灌木丛活动,而野猪则在地面活动,这种现象反映了(  )
A、种群密度
B、适应的普遍性
C、群落的垂直结构
D、群落的水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为胰液分泌调节的示意图.下列分析不正确的是(  )
A、人体在正常情况下,咀嚼食物引起胰液分泌的神经反射为非条件反射
B、食物进入胃内后引起胰液分泌增加的调节方式为神经调节和体液调节
C、激素A是通过血液循环途径到达胰腺的
D、激素B是通过消化道途径到达胰腺的

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组基因型中,表现型与AAbb相同的是(  )
A、AaBbB、Aabb
C、aaBbD、AABb

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某生物细胞亚显微结构模式图,根据此图得出的结论,不正确的是(  )
A、图中2分布了花青素等光合作用色素
B、7是高尔基体,组成元素有C、H、O、N、P
C、5参与合成脂质等有机物
D、6与合成细胞中DNA聚合酶有关

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