精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.下列物质中,有的属于构成蛋白质的氨基酸,有的不是.若将其中构成蛋白质的氨基酸缩合成多肽,则其中的羧基和肽键的数目依次是(  )
A.3、2B.3、3C.2、2D.2、3

分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上;氨基酸通过脱水缩合反应形成蛋白质时,脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸-肽链数.

解答 解:分析①②③④⑤可知,①③⑤都有氨基 和羧基连接在同一个碳原子上,是组成蛋白质的氨基酸,②没有羧基,④的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上,不是组成蛋白质的氨基酸;①③⑤脱去2分子水,形成2个肽键形成三肽化合物;③中的R基中含有羧基,因此该三肽化合物中的羧基是2个.
故选:C.

点评 本题考查学生对组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸的脱水缩合反应过程的理解和掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图是利用基因工程方法生产重组人生长激素的有关资料.图中质粒表示基因工程中经常选用的载体--pBR322质粒,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因.普通大肠杆菌中不含Ampr、Tetr抗性质粒.根据下图回答下列问题(限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ切割形成的末端均不相同);

(1)过程②需要(逆)反转录酶,得到cDNA一般比从基因组文库中获得的目的基因要小的多,原因是不含内含子或不含终止子或不含启动子.过程④需要DNA连接酶,过程⑤中要提高成功率,常
用Ca2+(或CaCl2溶液)处理大肠杆菌.
(2)如果用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ对质粒pBR322进行切割,则形成的DNA片段共有9种.
(3)如果只用限制酶PstⅠ切割目的基因和质粒pBR322,完成过程④⑤后,将三角瓶内的大肠杆菌先接种到上图中甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上,一段时间后,菌落的生长状况如上图所示.接种到甲培养基上的目的是筛选含四环素抗性基因的大肠杆菌,含有目的基因的大肠杆菌在乙、丙培养基上在乙中不能存活(存活状况),也可以用在丙中存活DNA分子杂交方法进行检测.
(4)酵母菌细胞也常常作为基因工程的受体细胞,与大肠杆菌等细菌细胞相比,其优点是在蛋白质合成后,细胞可以对其进行加工(或修饰)并分泌到细胞外,便于提取.
(5)利用PCR技术扩增目的基因的过程中,目的基因受热形成单链并与引物结合,
在Taq聚合酶或热稳定性聚合酶酶的作用下延伸形成DNA.
(6)蛋白质工程的基本原理是:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质空间结构→推测应有的氨基酸序列→找到相应的脱氧核苷酸序列.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.如图表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,大写字母代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向,请回答下列问题:
(1)人体细胞中含有X的细胞器为核糖体,产生B1的细胞是浆细胞
(2)A的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接而成,A和X的不同表现在五碳糖和含氮碱基,若观察细胞中A和X的分布情况需用的染色剂是甲基绿和吡罗红
(3)B可分为B1、B2、B3等,其原因从A分析是因为DNA分子结构具有多样性,B2作用机理是酶能降低化学反应的活化能,B3存在于红细胞
(4)人体内不同细胞中所含A、X、B三者种类情况是A相同,B和X不同,出现此现象的根本原因是基因的选择性表达.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有(  )
A.线粒体 中心体 高尔基体 内质网
B.核糖体  高尔基体 内质网 叶绿体
C.线粒体  核糖体  内质网  高尔基体
D.中心体 内质网 核糖体   高尔基体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列组合属于生态系统的是(  )
A.一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫
B.青岛海滩的全部生物
C.东方绿洲的全部生物及无机环境
D.九段沙湿地的全部动物及绿色植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.稳态概念的理解.
(1)实质:体内各种成分和渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡.       
(2)调节机制:神经-体液-免疫调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图象(顺序已打乱),请回答:

(1)甲图中可表示为一个完整的细胞周期的是gn段.图甲中的gi段细胞内主要完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成.
(2)乙图中细胞分裂的正确排序是CEDABF.其中染色单体形成于图C,消失于图A.
(3)乙图中染色体数与其他各图不同的是图A,引起不同的原因是着丝点分裂,此时有染色体12条,染色单体0条.
(4)研究染色体数目和形态最好的是甲图中的de、kl段,此时细胞内染色体、DNA、染色单体之比为1:2:2.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.生物武器是指在战争中使人、畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素.通常包括致病菌、立克次氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类.根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是(  )
A.传播不受气候影响
B.传染范围广,危害时间长
C.可通过食物、水、空气、生活必需品等多途径传播
D.传染性、危害性强

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.翻译和复制的原料分别是(  )
A.核糖核苷酸和脱氧核苷酸B.氨基酸和脱氧核苷酸
C.均为核苷酸D.均为氨基酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案