A、环境污染、食物短缺和栖息地的缩小等都是导致野生朱鹮大量减少的原因 |
B、该食物网中,野生朱鹮与鱼类之间存在着竞争和捕食的关系 |
C、就地保护是保护野生朱鹮最有效的方式 |
D、野生朱鹮可利用的总能量等于鱼类和贝类可利用的总能量之和 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶的数量因参与化学反应而减少 |
B、酶的基本组成单位是氨基酸或核苷酸 |
C、同一生物体内的各种酶催化反应条件都相同 |
D、任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图中可以看出,大分子物质出入核孔需消耗能量 |
B、②是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞核的控制中心 |
C、①可以发生重复、缺失、颠倒、易位等结构方面的变异和数目的变异 |
D、只有在真核细胞中,使用电子显微镜才可以看到此图中所示的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若细胞中绘有核糖体等细胞器,则一定为亚显微结构图 |
B、若细胞中表示出细胞壁,则一定为植物细胞结构图 |
C、若细胞中没有核膜,则一定为原核细胞结构图 |
D、若细胞中具有中心体,则一定为动物细胞结构图 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根据Ub这条肽链的氨基酸序列,可确定编码该肽链的Ub基因的完整的碱基序列 |
B、AMP可作为DNA的基本单位之一 |
C、上述过程得到的氨基酸中可能会含有必需氨基酸 |
D、去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率 |
C、沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用 |
D、沼气池的建造和植树造林,可以提高生态系统的稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②是所有生物遗传物质的载体,可被龙胆紫染成深色 |
B、所有细胞中核糖体的形成都与③有关,且蛋白质合成旺盛的细胞中③通常较大 |
C、①属于生物膜系统,把核内物质与细胞质分开 |
D、④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
培养基编号 | 浓度/mg?L-1 | m/% | n/个 | |
6-BA | IAA | |||
1 | 0.5 | 0 | 76.7 | 3.1 |
2 | 0.1 | 77.4 | 6.1 | |
3 | 0.2 | 66.7 | 5.3 | |
4 | 0.5 | 60.0 | 5.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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