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在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是

A.甲B.乙C.丙D.丁

C

解析试题分析:由于原材料有限,所以一开始随着酶量的增加果汁产量增加,A错误,当酶的量达到一定量时,由于反应物消耗尽,果汁总量不变,BD错误,本题选C。
考点:酶促反应
点评:本题考查了学生的理解分析能力,难度适中,解题的关键是会分析曲线和注意题干中的信息。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2010年高考模拟试题理科综合生物(二) 题型:综合题

(选做)【生物——选修1生物技术实践】
请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及                      
(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰1~2次,其目的是          
(3)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到     培养基上、挑选菌落。
(4)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的                   
(5)通过电泳法分离提纯蛋白质时,影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及                
(6)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:

①能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                
②在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是       

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科目:高中生物 来源:2014届陕西省渭南市高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是

A.甲               B.乙               C.丙               D.丁

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:

(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及                      

(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰1~2次,其目的是          

(3)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到     培养基上、挑选菌落。

(4)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的                   

(5)通过电泳法分离提纯蛋白质时,影响蛋白质迁移速率的因素是蛋白质分子的带电性质、分子大小以及                                   。(2分)

(6)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:

①能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                

②在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是         

 

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二3月检测考试生物试卷 题型:综合题

请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:

(1)微生物培养基一般都含有:水和无机盐以及                   

(2)在微生物接种过程中,试管口需要通过酒精灯火焰,其目的是                    

(3)某同学用稀释涂布平板法测定一个土壤样品中的细菌数(取10g该土壤加90ml无菌水

制成稀释液)。在对应稀释倍数为106的培养基中统计3个平板上的菌落数分别为:121、

212、256.则每克该土壤样品中的菌落数为                   

(4)分离分解尿素的微生物的实验流程包括:土壤取样、梯度稀释、样品涂布到         

养基上、挑选                   

(5)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是(   )

①外植体消毒  ②制备MS培养基  ③接种  ④培养  ⑤栽培  ⑥移栽

A.①→②→③→④→⑤→⑥   B.②→①→③→④→⑤→⑥

C.②→①→③→④→⑥→⑤   D.①→②→③→④→⑥→⑤

(6)在植物组织培养过程中,往往需要使用植物激素启动细胞分裂,人为地控制细胞的

                          和                        

 (7)根据果胶酶在果汁生产中的作用的系列实验结果回答下列问题:

①能正确表示温度对果胶酶活性影响的曲线是                    

②能正确表示pH对果胶酶活性影响的曲线是                   

③在原材料有限的情况下,能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线

                     。

 

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