【题目】将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如下图所示。假设蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则
A. 实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组高
B. 浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组
C. a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所消耗ATP大于b组
D. 使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖溶液浓度介于0.4-0.5mol/L之间
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型,请根据所给的实验材料和用具设计实验。
实验目的:探究酵母菌的呼吸类型。
实验原理:酵母菌是兼性厌氧菌,既能进行有氧呼吸,也能进行无氧呼吸,但产物不同。
实验材料和用具:酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响)
实验方法:
(1)将实验材料和用具按图(装置1)安装好,如果想得到实验结论还必须同时设计对照实验,请描述对照实验装置(装置2)如何设置?装置同上(装置1图),用_______代替NaOH溶液,其它条件完全相同。结果预测和结论:(请在方框内选填左移、右移、不移动)
(2)①_______②_______③________④__________
(3)进一步探究:如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精,常用________检测,若颜色变为_______________,说明有酒精产生。
(4)请写出有氧呼吸的总反应式_____________________________ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】关于病毒的叙述,正确的是( )
A. 病毒是一种生物,在分类上属于原核生物
B. 病毒的遗传物质是DNA或RNA,细菌的遗传物质只有DNA
C. 病毒体内只有核糖体一种细胞器
D. 获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于抗体的说法,正确的是( )
A.抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA
B.人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有
C.抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
D.正常免疫反应与过敏反应中产生的抗体的性质不相同,所以其生理反应不同
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆杂交,F1全部是黄色圆粒。F1自交得到F2,F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的数量比是
A. 3:1:3:1 B. 9:3:3:1
C. 3:3:1:1 D. 1:1:1:1
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【题目】为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )
A. 完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下
B. 胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
C. 未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
D. 胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧
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【题目】图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题:
(1)1分子ATP中含有_________个高能磷酸键。
(2)ATP的中文名是______________,在ATP转化为ADP过程中,是由于_________键断裂而释放出能量。
(3)图中的a、b分别代表_________ 、_________。
(4)在动物肌细胞中,进行②反应时,能量来自____________。
(5)①②反应进行时所需要的酶一样吗?______为什么? ______________________。
(6)写出ATP与ADP相互转化的关系式_____________________________________。
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