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    【题目】下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a、b、c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是 (　　)

    A. 医学家们正尝试利用①治疗某些顽疾，是因为①具有再生各种组织、器官的潜能

    B. 与①相比，②的表面积/体积的值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱

    C. ③④分别演变成⑤⑥的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同

    D. ⑤⑥是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大、染色质收缩时，细胞进入衰老阶段

    【答案】C

    【解析】早期胚胎细胞可分化成各种组织、器官，可用来治疗某些顽疾，A正确；细胞体积增大，表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱，B正确；细胞分化过程是基因选择性表达的结果，表达的基因不尽相同，C错误；衰老的细胞细胞核体积增大，染色质收缩，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞周期的叙述中，正确的是

    A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期

    B．细胞周期中，间期时间短，分裂期时间较长

    C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

    D．分裂间期DNA和染色体数目都加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，科学家在对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽，下列有关评价合理的是（ ）

    A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心
    B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心
    C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验
    D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物体中赤霉素与生长素都能促进茎秆的伸长，两者关系如下。据图分析，下列叙述中错误的是

    A. 赤霉素对①有促进作用，对②有抑制作用

    B. 如果植物缺乏赤霉素或生长素，可能是基因突变使有关酶不能合成造成的

    C. 生长素一般是由植物从土壤中通过主动运输的方式吸收获得的

    D. 通常情况下，植物的生长发育过程是多种激素共同作用的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物体内的物质，最可能属于内环境成分的是

    A. 神经递质 B. 载体蛋白

    C. 糖原 D. ATP水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。请回答下列问题：

    （1）实验中除激素的因素外，还可能影响实验结果的因素为________（填“自变量”、“因变量”或“无关变量”）。 图中“？”处理方式是______________________________。

    （2）据图分析，本实验可得出的结论有①_____________________________________。②________________________________________________________________________。

    （3）实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是_______________________________。生长素的作用特点是具有_________性，赤霉素除了本实验中体现的功能外，还有______________、________________等作用。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将培育的异源多倍体的抗叶锈病基因转移到普通小麦中，育成了抗叶锈病的小麦，育种过程见图。图中A、B、C、D表示4个不同的染色体组，每组有7条染色体，C染色体组中含携带抗病基因的染色体。请回答下列问题：

    （1）异源多倍体是由两种植物AABB与CC远缘杂交形成的后代，经____________的方法培育而成。

    （2）杂交后代①进行减数分裂时形成__________个四分体。杂交后代②连续自交几代后C组的染色体会丢失，这是因为_____________________________。

    （3）为使杂交后代③的抗病基因稳定遗传，常用射线照射花粉，使含抗病基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为___________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）
    A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇
    B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
    C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇
    D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某植物光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系，请据图回答问题：

    （1）当光照强度≤P时，CO2浓度不同，光合作用速率（答：“相同”或“不同”）．假如实际情况不是如此，你认为影响光合作用速率的因素还有（答出一种即可）．
    （2）M点时，该植物合成ATP的细胞结构有 ， 请写出发生在氧气充足条件下的该生理作用的化学反应式： ．
    N点时，该植物光合作用速率（填：“大于”、“小于”、“等于”）零．
    （3）假如该植物是阴生植物，则阳生植物的N点、R点将怎样移动：N点 ， R点 ．
    （4）图中能代表总光合作用速率的线段是（用字母表示）．
    （5）若要通过人工照明来维持该植物的生长，最好使光照强度保持在图中的点．
    （6）若在该植物的叶片上涂上一薄层凡士林油，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的反应阶段．

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