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已知下列单细胞生物,它们都具有细胞壁,但没有核膜和核仁.在研究它们生活所需条件的实验中,得出下面的结果(+表示需要).这三种生物依次是(  )
生物 必需的生活条件
CO2 葡萄糖
A + + + +
B + +
C + + + +
A、衣藻、乳酸菌、变形虫
B、衣藻、酵母菌、变形虫
C、固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌
D、固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析表格:A生物需要二氧化碳和水在光照条件下进行光合作用,属于光合自养生物,如固氮蓝藻等;B生物需要葡萄糖,且不需要氧气,属于异养厌氧型生物,如乳酸菌等;C生物需要利用氨氧化分解释放的能量合成有机物,属于硝化细菌.
解答: 解:A、根据题意可知这三种生物都是原核生物,而衣藻、变形虫是真核生物,A错误;
B、题中所涉及的三种生物均为原核生物,而衣藻、酵母菌、变形虫都是真核生物,B错误;
C、酵母菌是真核生物,不符合题意,C错误;
D、由以上分析可知A生物属于光合自养生物,如固氮蓝藻等;B生物异养厌氧型生物,如乳酸菌等;C生物属于硝化细菌,D正确.
故选:D.
点评:首先要根据题干中的关键条件“单细胞生物,它们都具有细胞壁,但没有核膜和核仁”判断出三种生物均为原核生物,然后再根据表中信息做出具体的判断,要求学生能掌握几种常考生物(如酵母菌、蓝藻、乳酸菌、硝化细菌)的代谢类型.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

1958年科学家Taylor用3H标记蚕豆根尖细胞(含12条染色体)的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含3H标记的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期和后期,一个细胞中被标记的染色体条数分别是(  )
A、中期12、后期12
B、中期12、后期24
C、中期6、后期6
D、中期6、后期12

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体亚显微结构图,关于其结构与功能的不正确叙述是(  )
A、①和②均为选择透过性膜
B、光反应的产物有O2、NADPH、ATP等
C、③上的反应需要光,不需要酶,④中的反应不需要光,需要多种酶
D、光能转变为活跃的化学能在③上进行;活跃的化学能转变为稳定的化学能在④中完成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中,错误的是(  )
A、生物体的性状受基因和环境的共同影响
B、基因与性状之间都是一一对应的关系
C、生物体内的蛋白质在基因的指导下合成
D、蛋白质的结构可以直接影响生物的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,不正确的是(  )
A、视野中观察到处于质壁分离状态的细胞,不能据此判断该细胞正在失水
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
C、若探究温度对淀粉酶活性的影响,可用斐林试剂来检测生成物量的多少来判断
D、若探究温度对酶活性的影响,不可选择过氧化氢溶液作为底物

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科目:高中生物 来源: 题型:

经测定某化合物含C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是(  )
A、与抗原发生特异性结合
B、用于基因工程获得黏性末端
C、可连接上抗癌药物制成生物导弹
D、细胞中蛋白质合成的直接模板

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科目:高中生物 来源: 题型:

用两个圆形南瓜做杂交实验,子一代均为扁盘状南瓜.子一代自交,子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜,三者的比例为9:6:1,现对一扁盘状南瓜做测交,则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例可能为(  )
A、1:0:0
B、1:1:0
C、1:0:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

亚显微结构指在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞的微细结构.如图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是(  )
A、蓝藻细胞和绿藻细胞中①、②和③的种类均不同
B、a物质进入细胞的方式是自由扩散
C、b物质进入细胞的方式是协助扩散
D、细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

苯丙酮尿症、白化病均为人类的单基因遗传病.苯丙酮尿症患者的病因主要是苯丙酮酸在体内大量积累造成的,经调查,某地苯丙酮尿症患者约占人群的
1
2500
.如图为相关物质的代谢过程及某家族上述两种遗传病的遗传图谱.据图分析,下列说法错误的是(  )
A、缺少酶①患苯丙酮尿症、缺少酶③患白化病
B、该地人群中苯丙酮尿症基因携带者的基因型频率为
98
2500
C、II-3和II-4再生一个两病均患男孩的概率为
1
8
D、苯丙酮尿症患儿的专用配方奶粉和正常儿童的奶粉相比,前者无苯丙氨酸

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