Question

图1是生长素发现过程示意图．请回答：

（1）由图①和图②可以证明胚芽鞘具有

 

．由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是

 

．
（2）由图

 

和图

 

可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输．
（3）1931年，科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是

 

．
（4）为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向，科学家做了图2所示实验．其中，A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块．请根据实验结果在如图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图．该实验证明：生长素在植物体内的运输方向是

 

．

Answer 1

考点：植物生长素的发现和作用

专题：

分析：据图分析：图1是生长素发现过程示意图，其中，①②的单一变量为单侧光的有无，②③的单一变量为尖端的有无，②④的单一变量为光照的有无，④⑤的单一变量为光照的部位是降低还是尖端以下，⑥⑦单一变量为琼脂块是否放过胚芽鞘的尖端．据此作答．

解答： 解：（1）①②的单一变量为单侧光的有无，②向光弯曲可以证明胚芽鞘具有向光性．④⑤的单一变量为光照的部位是降低还是尖端以下，⑤向光弯曲生长可以证明证明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端．
（2）⑥⑦单一变量为琼脂块是否放过胚芽鞘的尖端，结果⑥向右弯曲生长，可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输．
（3）生长素的化学本质是吲哚乙酸．
（4）生长素在植物体内的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，所以胚芽鞘C、D的生长示意图如下：

故答案为：
（1）向光性     胚芽鞘尖端
（2）⑥⑦
（3）吲哚乙酸（IAA）
（4）见下图   只能从形态学上端运输到形态学下端

点评：本题主要考查生长素的发现的实验，意在强化学生对生长素的发现过程及相关实验的过程的识记、理解与运用．