在某森林的固定位置和固定时间,用固定数量鸟网捕捉的方法,统计大山雀种群数量。连续10年内得到如下图所示的曲线(图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数),有关叙述正确的是( )
A.2—6年间大山雀种群的年龄组成都为衰退型 |
B.第4年的大山雀种群数量比开始时大 |
C.10年内,第6年的种群数量最小 |
D.第6-10年大山雀数量一直保持增长 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
观察细胞结构时,下列说法正确的是( )
A.低倍镜下物像清晰,换高倍镜后视野变暗,应首先调节细准焦螺旋 |
B.用光学显微镜观察神经细胞,可以观察到核糖体,以及突触小体等结构 |
C.视野中有异物,转动物镜发现异物不动,移动装片也不动,则异物在目镜上 |
D.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖盖玻片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在某基因型为AA的二倍体水稻根尖中,发现一个如下图所示的细胞(图中I、II表示该细胞中部分染色体,其它染色体均正常),以下分析合理的是
A.a基因产生的原因可能是其亲代产生配子时发生了基因突变 |
B.该细胞一定发生了染色体变异,一定没有发生基因自由组合 |
C.该细胞产生的各项变异均可在光学显微镜下直接进行观察 |
D.该细胞的变异均为可遗传变异,都可通过有性生殖传给后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
研究发现,线粒体促凋亡蛋白(smac)是细胞中一种促进细胞凋亡的关键蛋白。在正常的细胞中,smac存在于线粒体中。当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时,就会将它释放到线粒体外,然后smac与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应,促进细胞凋亡。下列叙述正确的是
A.smac从线粒体释放时需要载体蛋白的协助 |
B.细胞癌变与smac从线粒体大量释放有关 |
C.smac与IAPs使细胞凋亡是由基因控制的编程性死亡,与环境无关 |
D.细胞凋亡时,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列叙述不正确的是
A.A点个体平均生物量比B点多 |
B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小 |
C.A点之前笠螺种群生物量和体长呈负相关 |
D.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
BrdU能代替胸腺嘧啶脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中.若用姬姆萨染料染色,在染色单体中,DNA只有一条单链掺有BrdU则着色深;DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅.将植物根尖分生组织放在含有BrdU的培养液中培养一段时间,取出根尖并用姬姆萨染料染色,用显微镜观察染色体的染色单体的颜色差异.下列相关叙述不正确的是( )
A.在第一个分裂周期中,每条染色体的染色单体间均无颜色差异 |
B.在第二个分裂周期的前期,每条染色体中有3条脱氧核苷酸链含有BrdU |
C.在第三个分裂周期的中期,细胞中有1/4染色体的染色单体间出现颜色差异 |
D.此实验可用于验证DNA的复制方式为半保留复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细菌是微生物的典型代表,下列关于细菌的叙述,正确的是( )
A.细菌的生殖类型有分裂生殖、出芽生殖、有性生殖 |
B.细菌是单细胞的原核生物,不会出现基因的选择性表达 |
C.细菌在生态系统中,可以是分解者、消费者和生产者 |
D.一种病原细菌进入人体,只能诱导人体产生一种抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
编码乙肝病毒(HBV)表面S蛋白的基因疫苗,被小鼠骨骼肌细胞吸收后可表达出S蛋白。S蛋白(抗原)引发系列的体液免疫和细胞免疫。图甲中数字代表细胞,字母代表生理过程,细胞⑦可诱导靶细胞裂解;图乙中抗体效价用衡量免疫效果的数量单位表示。有关分析错误的是
A.图甲中细胞①和⑤均是T细胞,细胞⑦是效应T细胞 |
B.树突状细胞的功能是识别和处理抗原,呈递抗原S蛋白 |
C.经图甲中N过程形成的细胞③与细胞⑦细胞膜上均缺少抗原S蛋白的受体 |
D.图乙是用50μg空基因载体作对照组,两周后抽取小鼠血清检测抗体含量得到的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
正常人体内的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性,这三类物质都是 ( )
A.在细胞内发挥作用 |
B.由活细胞产生的蛋白质 |
C.与特定分子结合后起作用 |
D.在发挥作用后还能保持活性 |
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