A. | 神经细胞和肌肉细胞的差异是细胞分化的结果 | |
B. | 造血干细胞可分化为各类血细胞,但不具有增殖能力 | |
C. | 衰老细胞中水分减少,细胞核体积变小 | |
D. | 凋亡细胞中基因的表达能力都下降 |
分析 1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
解答 解:A、人体神经细胞和肌肉细胞的差异的原因是基因的选择性表达,即细胞分化,A正确;
B、造血干细胞具有增殖和分化的能力,B错误;
C、衰老细胞中水分减少,细胞核体积变大,C错误;
D、凋亡细胞中与凋亡相关基因的表达能力增强,D错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞衰老、细胞分化、细胞凋亡的相关知识,要求考生识记衰老细胞的特征,能与癌细胞的特征进行区别,同时掌握细胞分化的实质;识记细胞凋亡的概念,并能与细胞坏死进行区分.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有流动性和选择透过性 | |
B. | 蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上 | |
C. | 脂质小分子易通过膜是由于膜的基本支架是磷脂双分子层 | |
D. | 磷脂双分子层内外表面都亲水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aaBb×Ab | B. | AaBb×Ab | C. | Aabb×aB | D. | AaBb×ab |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列基因型的生物中,属于纯合子的是( )
A.EE B.eeFf C.EeFf D.Eeff
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
处理 | 不作任何处理 | 口服(适量且等量的)Boc5 | 注射(适量且等量的)Boc5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细胞生物均可发生图示过程![]() | |
B. | 同一染色体上DNA在不同细胞中转录的起点可能不同 | |
C. | DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | 细胞分裂形成的子细胞遗传信息都相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有细菌都只能作为分解者 | |
B. | 从结构上看,所有生产者都具有叶绿体 | |
C. | 不同种消费者之间可能不止一种种间关系 | |
D. | 营养级高的消费者的种群数量一定少于营养级低的消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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