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    夏天，很多人都爱吃拌黄瓜，细心的同学会发现虽然拌黄瓜时加了盐和醋及其他一些调味品，黄瓜的外表面是有味的，但黄瓜果肉内却是淡的．这是因为（　　）
    A、拌的时间短
    B、细胞壁阻止盐进入细胞内
    C、细胞膜有选择透过性
    D、盐溶在醋中，无法进入细胞内
    考点：生物膜的功能特性
    专题：
    分析：细胞膜是由蛋白质和脂质构成的，细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是具有选择透过性．
    解答： 解：A、拌的时间短的话，外面应该也没有味道，A错误；
    B、细胞壁是全透性的，不会阻止盐进入细胞内，B错误；
    C、细胞膜有选择透过性，醋使细胞膜丧失选择透过性，盐可以进入细胞，所以外面是有味的，但是里面的细胞膜还没有丧失选择透过性，所以里面没有味道，C正确；
    D、盐溶在醋中，但是醋不影响盐进入细胞内，D错误．
    故选：C．
    点评：本题以腌制黄瓜为例，考查了细胞膜的功能特点：选择透过性，理解细胞膜的功能特点，并能解决生活中的事例，是本题的基本要求．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某种抗原递呈细胞（APC）在免疫调节中的作用，据图回答：
    （1）该种APC能表达TLR蛋白，进而激活免疫反应．研究表明，如果使TLR基因发生突变而丧失功能，小鼠就不能探测到细菌的存在，据此推测TLR在免疫中具有识别作用．若TLR蛋白过多，免疫系统会攻击人体正常细胞，引发
     
    疾病．
    （2）受病原体刺激后，APC会启动核内相关基因，转录出相应的
     
    ，从而合成白介素等免疫活性物质并释放到细胞外，直接消灭入侵的多种病原体，该过程属于
     
    免疫．APC还能摄取、加工病原体蛋白，并将其传递给T细胞，可见APC又是
     
    免疫的启动者．
    （3）除病原体外，免疫调节也可以对付体内出现的异常细胞，这体现了免疫系统的
     
    和
     
    功能．
    （4）根据上述描述，APC细胞除合成白介素等免疫活性物质直接消灭入侵的多种病原体外，大多数病原体经过其摄取和处理，
     
     出这种病原体所特有的
     
    传递给T细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关实验的描述中，正确的是（　　）
    A、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程
    B、探究PH值对酶活性的影响时可以用H2O2做底物
    C、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    D、检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一所示，白光透过三棱镜后会按波长不同分散成为七色条带．现有多个图二所示的装置，A是活塞，B是玻璃罩，C是某植物，D是清水，E是红色水滴，F是带刻度尺的水平玻璃管，各个装置中植物的大小、生理状态
    都相同．将7套上述装置分别放在图一的1、2、3、4、5、6、7处，除光照外其他条件都完全相同且处于严格的最适状态，24小时后读取数据．每个装置红色液滴对应的初始刻度为0，零刻度右侧记为正值，零刻度左侧记为负值．

    （1）该实验目的是探究
     
    对光合作用速率的影响．
    （2）图二装置实际上无法准确得到想要的数据．请在此基础上进行改进，使其能用于该实验测量植物的净光合速率和真光合速率．需要改动或添加的地方有：
    ①将7个装置中D里的清水改为
     
    ．
    ②为排出无关变量的影响，增加将装置中的C换成已经死亡的同样大小的植物的对照组．
    ③添加一个相同装置用于测量呼吸速率，D里的溶液应为
     
    且将其置于
     
    中．
    （3）如果改进的①中的某装置在某条件光照下所读数据是3，②添加的装置中所读数据是0，③添加的装置中所读数据是-2，则该植物在该光照条件下的真光合速率是
     
    ；如果改进的①中的某装置在某条件光照下所读数据是0，说明在此光照条件下，该植物的光合作用速率
     
    （填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸作用速率．
    （4）如图三中Ⅰ～Ⅴ表示该植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．请据图三回答下列问题：
    ①图中Ⅰ～Ⅴ过程，能产生ATP的是
     
     （用图中数字表示），能在破伤风芽孢杆菌细胞中进行的过程
    是
     
     （用图中数字表示）．
    ②请写出Ⅰ、Ⅱ过程的总反应式：
     
    ．
    ③物质c是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由2条肽链构成的某蛋白质中含49个肽键，则此蛋白质分子中含有游离-NH2的数目至少为（　　）
    A、2个B、47个
    C、51个D、49个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中
    某些有机物的存在．
    鉴定还原性糖时，我们经常用
     
    试剂，会出现
     
    ．
    鉴定脂肪时，我们经常使用
     
    试剂，会发现脂肪被染成
     
    色．
    鉴定蛋白质时，我们经常使用
     
    试剂，会出现
     
    色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的边界是细胞膜，细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质．生物学者已经通一定方法证明了细胞膜中含有磷脂分子．请回答下列有关问题：
    （1）请同学们设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分．
    ①实验课题：
     
    ．
    ②实验目的：利用双缩脲试剂检测细胞膜中的蛋白质．
    ③实验原理：蛋白质与双缩脲试剂反应产生紫色现象．
    ④实验材料：细胞膜样液、稀释的蛋清、洁净试管、滴管、双缩脲试剂．
    ⑤实验步骤：
    第一步：取洁净试管支，编号为甲、乙．
    第二步：向甲试管中滴加
     
    ，向乙试管中加2mL稀释的蛋清．
    第三步：向甲、乙两试管中各滴加双缩脲试剂A液1mL，再加入双缩脲试剂B液4滴，振荡摇匀，观察颜色变化．．
    ⑥实验现象：甲试管：
     
    ；乙试管：颜色变为紫色．
    ⑦实验结论：细胞膜中含有蛋白质．
    （2）在上述实验操作中，使用稀释蛋清的作用是：
     
    ；上述实验中还可用
     
    代替稀释蛋清．
    （3）膜中蛋白质的基本单位氨基酸通过
     
    方式相互结合．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    足球比赛中，特别是一场比赛的最后阶段，少数运动员下肢肌肉发生抽搐．这是由于随着大量出汗而向体外排出了过量的（　　）
    A、水B、钠盐C、钙盐D、尿素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内的核酸有两种：DNA和RNA，对于不同的生物，体内的两种核酸的种类和数量是不同的，在组成兔子的细胞中含核苷酸种类有（　　）
    A、8种B、7种C、4种D、5种

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