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某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容,你认为不正确的是(  )
比较内容 植物细胞工程 动物细胞工程
A 特殊处理 酶解法去除细胞壁 用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液
B 融合方法 物理方法、化学方法、生物方法 物理方法、化学方法
C 典型应用 无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等 单克隆抗体的制备等
D 培养基
的主要区别
蔗糖是离体组织赖以生长的成分 葡萄糖和动物血清不可缺少
A、AB、BC、CD、D
考点:细胞工程的操作水平、对象、条件及手段
专题:
分析:细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程,植物细胞工程的技术包括植物组织培养技术和植物体细胞杂交技术;动物细胞工程常用的技术手段有:动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合、生产单克隆抗体等.
本题只需结合植物细胞工程技术和动物细胞工程技术中的相关知识及区别进行解答即可.
解答: 解:A、在植物细胞杂交时首先运用纤维素酶或果胶酶去除植物细胞的细胞壁,而在动物细胞培养过程中要运用胰蛋白酶将细胞分散成单个细胞,A正确;
B、植物体细胞杂交过程中运用物理法和化学法将原生质体进行融合,没有生物方法,而动物细胞融合可以利用三种方法,B错误;
C、可以利用植物组织培养技术获得无病毒植物和人工种子,利用植物体细胞杂交进行种间植物杂交,动物细胞工程中利用动物细胞融合技术制备单克隆抗体,C正确;
D、植物组织培养过程中利用蔗糖,而动物细胞培养过程中利用葡萄糖,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了动物细胞工程和植物细胞工程中的相关技术以及相近技术中的区别,意在考查考生的识记能力,并能构建一定的知识网络,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

20世纪末,科学家发现,在东太平洋赤道附近,大洋中脊2600m深处一个裂缝的热泉口周围,聚集着科学上尚未认识的新奇而美丽的生物.研究认为,整个群落的生活依赖于硫细菌.
(1)硫细菌的生物能量,主要来源是
 

A.光能B.电能C.热能D.化学能
(2)大洋中脊裂缝附近没有发现光合自养的生物群落,原因是
 

(3)硫细菌和其他生物一样,都能够从外界摄取营养物质,将它们转化为自身的物质并储存能量.这个新陈代谢过程,称为
 
作用.
(4)地球上所有生物通用的能量载体是ATP.高等植物细胞的ATP主要来自
 
作用和
 
作用,与此过程相关的细胞器分别是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是(  )
A、使机体积累更多数量的疫苗
B、使机体产生更多数量的淋巴细胞
C、使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞
D、使机体产生更强的非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

动物在饥饿状况下,组织内首先可能降低含量的物质是(  )
A、糖元B、氨基酸C、血糖D、脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

多种激素共同调节人体生理活动.对于同一生理效应(  )
A、胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B、甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C、胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D、甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体血糖平衡调节的叙述中,正确的是(  )
A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍,可导致血糖持续升高
B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为四个物种的进化关系树(图中百分数表示各物种与人类的DNA相似度).DNA碱基进化速率按1%/百万年计算,下列相关论述合理的是(  )
A、四个物种都由共同祖先通过基因突变而形成
B、生殖隔离是物种朝不同方向发展的决定性因素
C、人类与黑猩猩的DNA差异经历了约99万年的累积
D、大猩猩和人类的亲缘关系,与大猩猩和非洲猴的亲缘关系的远近相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用.关于下丘脑功能的叙述错误的是(  )
A、下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B、下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C、下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D、下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于特异性免疫的叙述,正确的是(  )
A、B细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给T细胞,产生的效应T细胞分泌抗体
B、T细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的效应B细胞分泌抗体
C、吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给T细胞,产生的效应T细胞攻击靶细胞
D、吞噬细胞吞噬病原菌,然后将抗原呈递给B细胞,产生的效应B细胞攻击靶细胞

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