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【题目】如图为人体甲状腺激素分泌的调节示意图,其中甲、乙、丙表示器官,a、b、c分别表示相应潋素,相关叙述正确的是(  )

A.甲、乙、丙依次表示甲状腺、垂体和下丘脑
B.血中a的浓度过低时,对下丘脑和垂体的促进作用减弱
C.激素b是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素
D.激素c几乎作用于全身的靶细胞,促进其细胞代谢

【答案】D
【解析】A、器官甲、乙、丙分别是垂体、甲状腺、下丘脑,A不符合题意;

B、激素a促甲状腺激素,血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌,使二者的分泌减少,B不符合题意;

C、激素a促甲状腺激素是调节甲状腺细胞分泌功能的主要激素,C不符合题意;

D、激素c是甲状腺激素,其靶细胞几乎是全身的组织细胞,促进其细胞代谢,D符合题意.

所以答案是:D.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在北极的一个山脉中,原始的狼已经进化成在体格和生活习性上不同的变种,其中一种狼的体重较轻,四肢发达而灵活,以猎鹿为主;另一种狼的体重较重,足短而力强,常常攻击羊群。下列叙述错误的是(  )

A. 狼的性状分歧是自然选择的结果

B. 上述现象说明自然选择在一定程度上是不定向的

C. 在生存斗争中,捕食者和被捕食者之间进行着相互选择

D. 自然选择对不同种群的基因频率的改变所起的作用有所差别,最终导致这些种群的基因库产生明显差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有一种绣球花的花色因土壤pH不同而异,pH大于7 时开蓝花,pH小于7时开桃色花,这是因为土壤pH(  )

A. 是一种诱变因素 B. 直接影响花的显色

C. 引起染色体畸变 D. 改变了色素基因

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【题目】一个成熟的植物细胞,它的原生质层主要包括

A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质

B. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质

C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质

D. 细胞壁、液泡膜及细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1表示绿色植物的叶肉细胞模式图,图中A,B代表两种细胞器,①⑦代表各种物质.图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,S1、S2、S3代表曲线围成的面积.请据图回答下列问题:

(1)图1中A,B增大面积的方式分别是A:;B: . ⑦是有氧呼吸产生的一种含有3个碳原子的有机物,则⑦为
(2)若突然停止光照,CO2供应不变,则①的数量会(填“增多”或“减少),②的数量会(填“增多”或“减少).
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑤的氧元素用l8O标记,则一段时间后l8O会首先出现在图1中的A结构的(物质)中,B点时,光合速率和呼吸速率的关系是
(4)图2中0﹣D间此叶肉细胞呼吸作用消耗的有机物量为;光合作用有机物的净积累量为 . (用Sl、S2、S3表示)

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【题目】下列有关基因重组的说法,正确的是

A. 基因重组可发生在初级精(卵)母细胞形成次级精(卵)母细胞的过程中

B. 基因重组所产生的新基因型,一定会表现为新的表现型

C. 单倍体的体细胞中不存在同源染色体,因而不具有可育性

D. 花药离体培养过程中,可发生基因重组、基因突变和染色体变异

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【题目】细胞是最基本的生命系统,其理由是:(  )

①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 ②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活 ③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 ④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动

A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

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【题目】下面各组是检验生物组织中的有机物所使用的有关试剂和特有的颜色反应,正确的一组是:( )

A. 葡萄糖—斐林试剂—砖红色沉淀 B. 蛋白质—斐林试剂—砖红色沉淀

C. 蛋白质—苏丹Ⅳ—红色 D. 脂肪—苏丹Ⅲ—紫色反应

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【题目】酸牛奶酒是在牛奶中加入乳酸菌和酵母菌混合发酵而成的一种乳饮料.回答下列有关问题:
(1)发酵所用牛奶在加入菌种前应进行(消毒、灭菌).
(2)已知“改良MC琼脂培养基”中含有碳酸钙,遇酸溶解而使培养基变得透明;“孟加拉红琼脂培养基”含氯霉素,可抑制绝大多数细菌的生长.对乳酸菌进行计数时应选择上述培养基,用方法接种,挑选出的菌落进行计数.
(3)对乳酸菌、酵母菌双菌混合培养和各自单独培养过程中的活菌数进行定时检测,结果见图.由图可知,双菌培养时两种菌的最大活菌数均高于其单独培养时,从代谢产物角度分析,其原因可能是 . 双菌培养过程中两种生物的种间关系是

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